第四部分:书面表达(共两节,35分)第一节情景作文(20分)假设你是李华,光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。请你按照图片顺序,以“C

第四部分:书面表达(共两节,35分)第一节情景作文(20分)假设你是李华,光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。请你按照图片顺序,以“C

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第四部分:书面表达(共两节,35分)
第一节情景作文(20分)
假设你是李华,光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。
请你按照图片顺序,以“Community Service”为题,向学校英文校刊投稿,介绍这次活动情况。
注意:
1.文章开头已为你写好
2.词数不少于60
3.参考词汇:sports facilities体育设施



 
  
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.
答案

One possible version:
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.
Fist we went to visit an old lady who lived all alone. While we were in her home, one of us chatted with her and the rest helped do a thorough cleaning. We swept the floor and dusted the table. When the work was done, the house looked really neat and tidy then we went to the sports center, where different sports facilities needed polishing. We set out to work at once. In no time everything was dust-free. To make the environment clean, we also picked up the litter on the grass and along the paths. As the Spring Festival was around the corner, we put up New Year decorations on the billboard and a poster with the characters Happy Chinese New Year on it.
Having done all these, we saw a more pleasant community. Tired as we were, we felt happy as all of our work paid off.
解析

举一反三
书面表达:(满分15分)
模拟联合国活动每年吸引全球30多个国家的200万高中生和大学生。2010年北京大学全国中学生模拟联合国大会(Peking University National Model United Nations for High School Students 2010) 将于2010年4月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华,应你的美国笔友Peter的要求,向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息,给他写一封电子邮件。
时间、地点:2010年4月19日—22日,北京大学;
参会人数:200余名学生,来自57所学校,代表97个国家;
主要议题:体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题;
活动意义:开阔视野,提高组织、沟通能力……
注意:     1. 电子邮件的开头已为你写好;
2. 词数:100左右。
Dear Peter,
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2010.
Yours,
Li Hua
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第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李华,你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点,写一封短信向Miss Morgan请假。
内容要点:
* 表示歉意     
* 理由:去机场接从法国回来的舅舅    
* 询问:是否有录音,以便补听讲座
注意:
1.词数:100左右        
2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯
Dear Miss Morgan,
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_______________________________________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
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二. 书面表达(10分)
近年来中国中学生中出现了 “出国学习热”,成千上万的中学生已经去国外学习,而许多其他学生还一直在设法出国,对此人们有不同的看法。请根据下面表格提示,以Studying Abroad 为题给二十一世纪英文报中学生版写一篇短文。
Advantages     1. 与不同文化背景的人交友。 2. 学习国外先进的科学技术。 3. 更快地学习外语。Disadvantages    
1. 年纪小、缺乏生活经验,自理能力差。 2. 情感孤独,思乡。 3. 生活和学习费用高。   你自己的看法   
注意:1.短文须包括所有要点,内容连贯;
2.词数;80-100左右;开头已给出(不计入总词数)。
Studying   Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的美国朋友Chris给你发来e-mail,询问你校正在开展的"低碳生活" 活动情况。请根据以下要点用英语写一封回信。
活动主题:行动改变世界
活动目的:倡导低碳生活
具体内容:  1.尽量乘公交车、骑自行车或步行;  
2.使用电子贺卡;
3.双面使用纸张;              
4.节约用电、用水……
注意: 1.词数100左右;     
2.可适当增加细节,使行文连贯;   
3.开头语已为你写好。
Dear Chris,
I"m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle._ _______________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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第二节:书面表达(满分25分)
上周你校同学举行了一场英语辩论会。辩论的题目是:“是否应该发展核电站?”参加辩论的A组和B组的同学意见截然不同。请根据下表提供的信息,给某杂志社写一篇英语短文,客观地介绍辩论的情况。开头已经给出。
A组的意见                              B组的意见
1. 应发展核电站。                   1. 应该限制核电站的发展。
2. 给人们带来更多电能,缓解用电压力。 2. 会造成包括空气污染在内的各种污染。.
3. 创造就业机会.                        3. 应该发展例如太阳能等类型的环保电站。
注意: 1.  100字左右; 2.不得逐字翻译。
核电站nuclear power station    太阳能solar energy
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