为何与人合作 | 1.在忙碌的、现代化的社会中，要想有效地完成一项工作，我们 必须学会与人合作。 2.可以节省时间和精力。 从合作者身上学到很多。 | |
| 与谁合作 | 与喜欢的人合作 | |
| 与不喜欢的人合作 | ||
怎样做一个好的合作者 | 请你发表自己的观点……（至少2点看法） | |
| 书面表达 假如你是李华，你的一个笔友Alice，将要来你市参观游玩。本来你答应要去机场接 她的，但是由于某些原因，你不能按时去接机。为此，你给她发一封email，内容包括： 1. 向她道歉，说明原因(老师安排英语测试)； 2. 提出解决办法(叫她在旅客休息室等你)； 3. 你们是第一次见面，告诉她如何认出你来。(你身穿白色T恤，手拿两个红色气球) 注意： 1.词数：100左右； 2. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 3. 参考词汇：旅客休息室arrival lounge | ||
| Dear Alice, I am eagerly looking forward to your visit to our city.______________________ ______________________________________________________________ Sincerely yours, Li Hua | ||
| 书面表达 假定你是李华，你于10月5日到达纽约，然后去找你的美国朋友Tom，但他不在家。 请按以下内容给Tom写一封短信。 1.火车晚点5分钟，在车站未找到来接你的Tom； 2.在火车上认识的定居美国的华人夫妇Taylor把你带到Tom家； 3.现在去Taylor夫妇家并拟定明天和Taylor夫妇去California度周末 4.务必今晚打电话给你，电话：64611128 注意： 1.词数100左右； 2.不要逐字翻译，可适当增加细节，使全文连贯； 3.信的开头已给出，不计入总词数。 | ||
| Dear Tom, I"m in New York! ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ | ||
| 书面表达 假设你是李华，因为英语成绩突出，已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中 英语老师Mr.Wang写封信。内容包括： 1. 好消息； 2. 感恩， 因为……； 3. 你在北大的学习计划或对未来的打算； 4. 对老师的关心和祝愿……。 要求： 1.词数120左右； 2.适当发挥，使内容充实，上下文连贯； 3.开头和结尾已给出，不计入总词数。 | ||
| Dear Mr. Wang， We haven"t seen each other for ages. How is everything going on with you? _______________ __________________________________________________________________________ Yours， Li Hua | ||
| 书面表达 | ||
| 国内某家英文报纸设有一个求助信箱(letters to Dr Helper).请根据一份学生现状中列出的部分信息,以高三学生王勇的名义,用英语给Dr Helper写一封短信. 学生现状: 1．每日在校时间9小时； 2．每日作业时间3－4小时； 3．每日课外活动时间几乎没有； 4．每日睡眠时间不足. 负担过重原因: 考试压力大,作业多,家长期望高. 注意: 1．词数:100左右； 2.信的开头已经给出,不计入要求的词数. 生词:负担过重overload 压力 pressure 期望 expectations | ||
| Dear Dr Helper, I am a Senior 3 student. I am now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure.________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________ Yours sincerely, Wang Yong | ||