第三节:书面表达(满分30分)假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong
题型:不详难度:来源:
第三节:书面表达(满分30分) 假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义
| 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。
| 终身学习的途径
| 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
| 终身学习的益处
| 自拟(至少一点)
| 注意: 1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数; 2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺; Lifelong Learning When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives. |
答案
Lifelong Learning When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives。 Why is lifelong learning important ?You go to school and learn 。You study 。You take tests 。But learning doesn"t only happen in school。And learning doesn"t stop when you finish high schoo or university 。You are learning all the time。For example,learning can happen when you go to a museum。It can also happen when you read a book。You learn when you play a sport or when you take a trip。Learning is life !We never stop learning。Every day,you can improve yourself by learning something new。 |
解析
略 |
举一反三
第二节:读写任务(共1小题,满分25分) 阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 If you wake up this morning feeling healthy, you are more blessed than millions who will not survive this week. If you have never experienced the danger of battle, or the pain of starvation, you are ahead of 500 million people in the world. If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place to sleep, you are richer than 75% of this world. If you have money in the bank, or in your wallet, you are among the top 8% of the world’s wealthy. If you parents are still alive and still married, you are very rare, even in the United States. If you hold up your head with a smile on your face and are truly thankful, you are blessed because the majority can, but most do not. If you can read this, you are more blessed than over two billion people in the world that cannot read at all. 【写作内容】 1. 约30个词概括短文的内容要点; 2. 以“Should we complain about our life”为题,发表自己的观点,该部分大约120词,包括以下内容要点: (1)我们是否应该抱怨我们的生活; (2)实际生活中,许多学生牢骚满腹,抱怨各种不公、压力过大、考试、作业太多等; (3)部分学生认为生活条件差,不如别人; (4)作为学生,我们应该怎么做。 [写作要求] 1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料,但不得直接引用原文中的句子; 2. 不得出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。 |
第五部分:基础写作(共1小题,满分15分) 星期一,我校学生会向全校学生发出了一个倡议。以下是倡议书的基本情况。 倡议书
组织者
| 学生会
| 倡议内容
| 保护地球、开展环保活动。
| 活动
| 时间
| 下周六9:00-12:00
| 人员
| 高一、高二学生
| 具体内容
| 收集社区塑料袋。
| 目的
| 宣传塑料袋对环境的害处; 呼吁居民减少使用塑料袋购物。
| 注意事项
| 自带午餐;准时到达学校门口集中。
| 【写作内容】 请根据以上倡议书的基本情况写一篇英文短文,并包括以下内容: 倡议书的发起者和内容 活动的时间、参与人、内容和目的; 活动的注意事项。 【写作要求】 只能用5个句子表达全部内容; 文中不能出现你的真实姓名和学校名称。 【评分标准】 句子结构正确,信息内容完整,篇章结构连贯。 |
Ⅳ写作(共两节,满分40分) 基础写作 (共1小题,满分15分) [写作内容] 你班同学开展了一场“司机醉驾是否应该处罚乘客”的讨论。请你根据下表提供的信息,给报社写一封信,介绍讨论的情况,并发表你的看法。
少数同学赞成处罚乘客
| 大多数同学反对处罚乘客
| 1. 减少交通事故,促进交通安全 2. 不乘坐醉酒司机的车,不仅是对自己负责,也是对司机和路人负责
| 1. 乘客难以判断司机是否醉酒; 2. 即使乘客知道司机饮酒,如果司机不听从乘客的劝诫,处罚乘客是不公平的。
| 你的看法
| [写作要求] 1. 只能使用5个句子表达全部内容; 2. 首句已经给出,不计入总句数。 [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。 Dear Editor, I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua |
第二节:基础写作(共1小题,满分15分) [写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:
姓名
| 易建联
| 出生年月
| 1984年10月27日
| 籍贯
| 广东鹤山
| 身高
| 2.12米
| 体重
| 110公斤
| 其它
| 15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。 2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明; 易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。
| [写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部内容; 2.文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
第二节:书面表达(满分25分) 下图是你校2009年在水电、学生用纸、学生伙食人均费用与2008年比较的增长情况。从图表中看出,你校2009年学生的某些行为与哥本哈根世界气候大会及我国今年三月份“两会”倡导的“低碳、节能”不太相符。请你针对你校的情况,写一篇英语短文,发表在本校校园网络论坛上,告诉大家如何节能减排、建立“低碳”校园。
注意: 1.词数100左右; 2.短文的开头已为你写好,不计入词数; 3.内容可适当发挥,使行文连贯。 From the chart above, we can see that ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
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