第二节:书面表达(共25分)假如你是高三学生李华,你的笔友Tim给你发了一封电子邮件,向你了解高考后这个暑假的打算。你给他回复,告诉他你将去上海参加世博会志愿者
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第二节:书面表达(共25分) 假如你是高三学生李华,你的笔友Tim给你发了一封电子邮件,向你了解高考后这个暑假的打算。你给他回复,告诉他你将去上海参加世博会志愿者服务工作。请参照表格中的提示,给Tim写一封邮件。 注意: 1.邮件的开头和结尾已为你写好。 2.词数不少于60。
世博会简介
| 特点
| 首次在发展中国家举行
| 人物
| 愈7千万
| 志愿工作
| 地点
| 北京馆(Beijing Pavilion)
| 职责
| 引导员;介绍文化和著名建设(故宫,鸟巢等)
| 工作之余
| 参观场馆;了解科技成就及新发明
| Dear Tim I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope you can come and see it for yourself. Fondly Yours, Li Hua |
答案
One possible version: Dear Tim, I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting. I’ve applied to be a volunteer for the World Expo 2010 Shanghai and I’ll start working as soon as I have finished the entrance examination. The exposition is a grand intermational gathering, which is expected to attract 70 million visitors from both home and abroad. And what makes it unique is that it is being held in a developing country for the first time. Can you imagine how proud I feed to be able to do my bit for this special occasion? Speaking of the volunteer work, I’ll mainly help out in Beijing Pavilion, where I will show the visitors around and introduce the magnificent buildings to them, such as the Forbidden City, the Bird’s Nest and so on. It’ll be a good chance to help the visitors to get to know about the culture of Beijing. Apart form my work as a volunteer, I will certainly pay a visit to different pavilions., I won’t miss seeing the great inventions and achievements on display and I can experience different cultures as well as exchange ideas with people around the world. Sounds fantastic, doesn’t it? I hope you can come and see it for yourself. Fondly Yours, Li Hua |
解析
略 |
举一反三
第二节:书面表达(满分25分) 请根据下面表格中所提供的信息写一篇有关中美高中教育的短文.词数:100—120。
国家
| 中国
| 美国
| 学制
| 三年
| 四年(大多数)
| 学生
| 学习努力,知识扎实
| 更加活泼
| 学习时间
| 每天约10小时
| 每天约8.5小时
| 课外活动
| 学校、班级组织的多
| 学生自己组织的多
| 其他
| 班级和教室固定
| 班级和教室不固定,到老师办公室上课
| 生词:课外活动 extra curricular 固定的 fixed |
第五部分:书面表达(25分) 假如你是学生会生活部委员,你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示,用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括:
部分同学的饮食习惯
| 良好的饮食习惯
| 个人看法
| 不吃早餐,爱吃零食,偏食,饮食过量
| 饮食多样化,饮食定时定量
| 重要性:有助于身体健康……
| 注意:1.发言稿必须包括所有内容要点,可适当发挥; 2.发言稿开头与结尾已为你写好,不计入总词数; 3.词数:100左右. 4.参考词汇: 偏食be particular about food 零食snack Dear friends, As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours truly |
第二节:书面表达(共1小题,满分25分) 假如你是李华,就读于某校高一年级。本学期你调整了学习方法并取得了进步,请你针对下表写一篇100词左右的英语短文,并简单做成总结。
| 学习方法
| 结果
| 上学期
| 每晚熬夜复习白天所学;白天上课困倦,漏了许多要点
| 考试成绩差
| 本学期
| 每晚保证充足睡眠;白天上课经历充沛;及时向老师请教问题。
| 成绩跟上了其他同学。
| 结论
|
| 注意:100词左右,可适当增加内容,以使行文连贯。 |
第二节:书信、电话和电子邮件是目前人们使用的主要通讯手段。请根据下面表格中的提示写一篇100词左右的英语短文,向校报英语专栏投稿(有些单词提示已经给出)。
交流方式
| 书信
| 电话
| 电子邮件
| 特点
| 用得越来越少,但是商业信函、求职信等却是必不可少的;看后可以收藏
| 使用比较普遍,可以及时交流想法和感受,方便、快捷费用一般比较高
| 快捷,几秒钟后即可抵达对方节省邮资
| 注意:1,交流:communication 2, 商业信函:business letters 3, 方便:convenient adj. convenience n. 4, 申请:apply for 5, 特点:characteristics |
第三节:书面表达(满分15分) 根据所提供的情景,词语和句型,写一篇不少于80词的短文。 假如你是李华,请给你的英国笔友Harry写封信,告诉他中国人是怎样过春节的。 注意:1. 请以第一人称个人经历的形式,描述中国人在春节期间所做的事情。 2. 根据表格内容完成短文。
How I spend the Spring Festival?
| Time
| Customs and Traditions(food)
| Activities (things to do)
| Fall on the 1st of the Lunar New Year
| dumpling, fish, meat……
| visit families and friends, give children lucky money in red paper, get together to eat, drink and have fun with each other………
| Dear Harry, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua |
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