A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 |
B.如果那里的劳动力素质普遍低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。 |
C.人非生而知之者,熟能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 |
D.教育是至高无尚的事业,教师是无尚光荣的职业。 |
A.如切如磋循循善诱巅而不持勇者不俱 |
B.知者乐水过尤不及非礼勿视素以为绚 |
C.驷不及舌人心叵测 升堂入室鞭辟入理 |
D.以德抱怨春服即成别出新裁譬如北晨 |
A.精粹坐落出奇不意空空如也 |
B.恫吓宣泄游目骋怀旁征博引 |
C.闲遐笼络浑浑沌沌舐犊情深 |
D.翘首浏览食不裹腹死心塌地 |
A.销脏照相老俩口攻城略地 |
B.提纲缭草身份证死口否认 |
C.凌乱脉搏亲合力以点代面 |
D.部署简练 度假村坐镇指挥 |
A.茕茕孑立引人入胜喋喋不休抱怨不迭 |
B.声誉雀起浅尝辄止忧心如焚振聋发聩 |
C.千锤百炼浅斟低唱气宇轩昂兼收并蓄 |
D.别出心裁兼收并蓄漠不关心面面相觑 |
A.穷村野闾鸿篇巨制沸反盈天崇山峻岭 |
B.声色俱厉撩开衣襟布衣草履战战兢兢 |
C.德高望重流水淙淙良辰美景丰富多彩 |
D.神采飞扬冥思苦想瞠目结舌默守成规 |
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