下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(   )A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直(罄竹难书)。B.我刚刚学习绘画,请您务必多加指教,(感同身受)。

下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(   )A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直(罄竹难书)。B.我刚刚学习绘画,请您务必多加指教,(感同身受)。

题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(   )
A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直(罄竹难书)。B.我刚刚学习绘画,请您务必多加指教,(感同身受)。C.作为课题组的负责人,他(责无旁贷)地走上了领奖台。D.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面(独辟蹊径)。

答案
D
解析
罄竹难书:罄,尽。竹,古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽感同身受:内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。
举一反三
下列各句中,括号中的成语使用正确的一项是(   )
A.父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活(嗷嗷待哺)的四口之家已经十分困难,实在没有力量再供他念书。B.排雷是(生死攸关)的工作,这个排雷部队已伤亡200多人。
C.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是(举不胜举)。
D.一个工作不足半年,就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫,仅被判处无期徒刑,(罚不当罪),难平民愤。

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下列各句中,括号里的成语使用不正确的一句是(   )
A.同时,在从人到物的移情过程中,支离破碎的人则在商品(无孔不入)的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。B.然而,周和陈都无力把春风留住,文化大革命十年浩劫,知识和知识分子都遭到(灭顶之灾)。C.这家伙办事(毫发不爽),小气极了,你指望他帮助你,门儿也没有。D.由于外资大批出逃,股价债价下跌,生产下降,国家税收减少,国家偿债率超过极限,俄罗斯国家财政已到了(岌岌可危)的地步。

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下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是(   )
A.他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙,没想到却受到了(不虞之誉)。
B.这个人本事很大,这点小事对他来说,简直是(以汤沃雪)。C.他太高傲,平时总是(目无全牛),一个人也不放在眼里。D.想一想上辈人,下乡创业时(筚路蓝缕),多不容易。

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下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(   )
A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。D.朱总理的话(高屋建瓴),对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

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下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(   )
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利,未发生一起(徇私枉法)的事件。
B.看他紧锁眉头,沉默不语的样子,恐怕有(难言之隐)。C.人家都在捐钱物,你却(细大不捐),真是不好意思。D.人民的力量大如天,团结起来,可以(移天易日)。

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