排序题(4分)混沌初开,人猿相别。_____________________________________________________所谓知识就是力量,知
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
排序题(4分) 混沌初开,人猿相别。_____________________________________________________所谓知识就是力量,知识是语言的定型化产品。说到底,语文就是力量。 ①可想而知,没有语文的世界将会是什么样子。 ②语言,是人类思维的外化,智慧的物化,说在口头上的叫“语”,写在书面上的叫“文”。 ③人生在世,靠语文进行学习、工作、生活,语文是人们须臾不可缺少的工具。 ④人类有了语言,就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮,进入文明、开化的时代。 ⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大,语文的外延就有多大。 ⑥交际交流,表达情意,人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思想,创造发明,形成认识论、世界观,铸造宏伟的文学殿堂,推进世界向前发展。 答:________________________________________________________________________ |
答案
④②⑤③⑥① |
解析
略 |
举一反三
下列句子排列顺序最恰当的一项是:() ①一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。 ②院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨。 ③初到江南,就碰上了梅雨季节。 ④朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 ⑤浓云尚未散开,低低压着房檐。 ⑥空中还飘着若有若无的雨丝,天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。 A.⑧①②④⑤⑥B.②④⑤⑥①③C③①⑤⑥②④D⑤⑥③①②④ |
依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是:() 语文教学是要在传播知识、分析内容时,引导学生去 , , ,以助于 , , ,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的任务。 ①丰富他们的内心世界 ②采撷美 ⑧陶冶他们的情操 ④发现美 ⑤创造美 ⑥提高学生对美的鉴赏能力A.④②⑤⑥③① | B.⑤④②③①⑥ | C.②④⑤⑥③① | D.⑤②④③⑥① |
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下面这段话有一处显得不连贯,它的位置在哪里?请你补写一句,使上下文通畅。 ①因为隔了个小山岗,②我军行进时又是静悄悄的,③很注意隐蔽,④所以负责防守的敌军第三团起初并没有发现任何“情况”,⑤敌军看到我们才匆忙抵抗,⑥但为时已晚了。 位置在哪里? 答: 补写的一句话是: |
按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。 (1)说到就要做到,作为领导干部,要应当如此。如果说 ① ,算是轻率许诺,那么明知做不到,也要去说,则至少是哗众取宠了,至于根本不想做,却硬拍着胸脯去说,就完全是 ② 了。 (2)春天和青春,这是生命中两片最美的风景。 春天铺展在我们身外, ① ;青春 ② ,时时鼓荡着活力。 诗人在这里紧扣春天和青春相似的特点,揭示出它们共同的魅力,激励人们要像迎接春天一样去迎接青春,要像 ③ ,双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。 |
按要求修改下列病句,使其语意明确,语言通顺。 ①删掉一个宇: 现代文化,无论是其物质的、形式的或是精神的方面,都必须要有传统作为根基,才能深沉,才能有底蕴,才能生生不息。 ②修改一个字: 钱伟长先生称黄金富先生的《唯物中文字典》是“第一个竖起的鸡蛋”,它所采用的检索法在字典编写史上尚属先例。 ③增加一个字: 她领着我参观香烟缭绕的观音堂是供奉千手观音的。 |
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