请在“关爱”和“知识”中任选一个词，写三句话。要求每个句子都采用暗喻的修辞格，三个句子的内容有内在的递进关系。 ______________________
题型：语言运用题难度：一般来源：专项题
请在“关爱”和“知识”中任选一个词，写三句话。要求每个句子都采用暗喻的修辞格，三个句子的内容有内在的递进关系。
_____________________________________________________________________ |
答案
| 知识是启蒙老师，它使你由懵懂变得睿智；知识是文明导师，它使一个国家逐渐摆脱愚昧落后而变得文明开放；知识是精神纽带，它使全人类冲破地域阻隔而达到心灵的融合。（主观题，不设统一答案） |
举一反三
| 揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味，不少于30个字。 |
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 |
| ____________________________________________________________ |
以下面给出的文字为开头，以“浪漫”为中心，分别写一段话，两段文字要大体工整、对称。（每段不少于50字）
（1）浪漫是一种色彩，_________________________________________________。
（2）浪漫是一种境界，_________________________________________________。 |
根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上，同学们的歌声
________________________________________________________________________
情景二：考试前夕，我的歌声
________________________________________________________________________ |
请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段文字，表达一个明确而又集中的主题。（三句古诗的次序可以调整，可直接引用，也可间接引用，100字左右）。
__________________________________________________________ |
扩展下面的一句话。要求语言通顺，运用比喻的修辞手法。（50字左右）
笑脸是花朵。
________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点