揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味，不少于30个字。雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀
题型：语言运用题难度：一般来源：专项题
| 揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味，不少于30个字。 |
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 |
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答案
示例：
在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。（不设统一答案） |
举一反三
以下面给出的文字为开头，以“浪漫”为中心，分别写一段话，两段文字要大体工整、对称。（每段不少于50字）
（1）浪漫是一种色彩，_________________________________________________。
（2）浪漫是一种境界，_________________________________________________。 |
根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上，同学们的歌声
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情景二：考试前夕，我的歌声
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请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段文字，表达一个明确而又集中的主题。（三句古诗的次序可以调整，可直接引用，也可间接引用，100字左右）。
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扩展下面的一句话。要求语言通顺，运用比喻的修辞手法。（50字左右）
笑脸是花朵。
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请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。
（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
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（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
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