根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30 字。 背景一:冬天,早晨,风 背景二:夏日,傍晚,风____
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30 字。 背景一:冬天,早晨,风 背景二:夏日,傍晚,风 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
冬天的早晨,凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪珠,吹进在狂风中行进的人们竖起的衣领里,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。 夏日的傍晚,炎热渐渐退去,习习的凉风吹拂着胸前的衣襟,为场院里,大树下乘凉的人们拂去一天的疲倦。(意对即可) |
举一反三
根据下列情景,扩展句子,不少于30 字。 春天, 我, 新叶 ____________________________________________________________________________________________________________________ |
依照示例,扩展下面两组词语,扩展的语句要生动形象,富有意蕴。(扩展时三个词语可不分先后,词序可颠倒。) 示例:果实 花 叶 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊专心地垂着绿阴的 (1)走兽 鱼 鸟 ____________________________________________________________________________________________________________________ (2)拱桥 弓 虹 ____________________________________________________________________________________________________________________ |
扩展下面文字,内容要能上下衔接,字数在50字左右。 春天和青春是生命中两片最美的 风景, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。 |
请大胆想象,写一段富有哲理的话,其中必须包含“膜拜”“慰藉”和“旅途”3个词语。(80个字左右) ____________________________________________________ |
请在“关爱”和“知识”中任选一个词,写三句话。要求每个句子都采用暗喻的修辞格,三个句子的内容有内在的递进关系。 _____________________________________________________________________ |
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