根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话，每段40个字左右。 情境一：身体健康方面 _________________________
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话，每段40个字左右。
情境一：身体健康方面
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情境二：社会影响方面
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答案
情境一：①给新生婴儿注射疫苗，是增强婴儿免疫力的一个重要手段，此种方法早已在全社会得到推广。②免疫力是一个人身体健康的重要条件，如果有较强的免疫力，他就可能抵抗外界多种病菌的侵入。
情境二：①在社会的发展中，人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响，因此，提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。②一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响，你自己应有的免疫力哪里去了? |
举一反三
根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。（不少于40个字）
情景：公路，一边是大海，一边是稻田。 大海：白浪滔天。稻田：碧波万顷。车队：几十辆奥迪。
答：_______________________________________________ 。 |
请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中，字数不少于50字。
词语：泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤
关键词： 、 、 。
正文： |
根据要求，展开合理想象，把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。（不少于60个字）
桃花 春雨 流水
答：__________________________________________________________________________ |
利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。
来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐”
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| 下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。 |
采莲子
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 |
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
镜头三：____________________________________________
镜头四：____________________________________________ |
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