根据下面两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于40字。 情景一:夏天 大雨过后 河水 情景二:冬天 中午阳光下 河水 答:__________
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
根据下面两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于40字。 情景一:夏天 大雨过后 河水 情景二:冬天 中午阳光下 河水 答:_____________________________________________________________ |
答案
在骄阳似火的夏天,突然下了一场大雨。大雨过 后,河水变得很不宁静,它们咆哮着,用巨大的力量卷起河 岸上被雨水毁坏的漂浮物,肆无忌惮地向下游冲去。 在那寒冷的冬天,中午的阳光显得格外温暖。在阳光的照 耀下,冰雪渐渐消融,河水显得更加清澈,更加温顺。(不设统一答案) |
举一反三
请以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞方法,不超过60字。 答:_____________________________________________________________ |
请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字。要求想象合理,语意连贯,至少使用一种修辞手法。(不少于40字) 答:__________________________________________________________ |
“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字以内) 答:______________________________________________________________ |
请以“新的发现和感受”为中心,从“读天”“读地”“读树”“读风”“读雪”中任选两个词写一段文字。要求语言富有文采,不超过100字。 在萧索的风中,放眼冬日的旷野,用心来读一读冬天,也许会有些新的发现和感受。 答:_________________________________________________________________ |
请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。 答:_____________________________________________________ |
最新试题
热门考点