(1)用不超过35 个字概括下面这段文字的主要内容。（4 分）（语文的诗意）让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

(1)用不超过35 个字概括下面这段文字的主要内容。（4 分）
（语文的诗意）让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

答

 (2) 阅读下面文字，按要求做题。（2分）
百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。
在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要和开奖时间。
①强调开奖重要：                                                 
②强调开奖时间：                                                  

答案

（1）语文“人技”“人格”“人生”三重教育境界教给学生真、善、美。（4分）
（评分标准：根据大致内容酌情给分）
（2）①元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。
②这次将在百货大楼举行的开奖仪式的时间是元月10日上午10时。

解析

试题分析：从所给材料来看，材料的内容主要有两点，一点是语文教育有三重境界，即人技教育、人格教育和人生教育；另一点是语文教育的三重境界的效果，即教给学生的真、善、美（抓住最后一句话）。具体做题时，应先要表述出这两个方面的内容，然后再此基础上进行概括。
点评：对语段的概括压缩常用分层的方法。“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。