给下面一则消息拟写一句话新闻(不超过15字)。  2011年5月19日,第六届泛珠三角区域城市规划院院长论坛在福州召开。会上,来自海峡两岸的专家学者畅谈海西规划

给下面一则消息拟写一句话新闻(不超过15字)。  2011年5月19日,第六届泛珠三角区域城市规划院院长论坛在福州召开。会上,来自海峡两岸的专家学者畅谈海西规划

题型:语言运用题难度:一般来源:0115 期末题
给下面一则消息拟写一句话新闻(不超过15字)。
  2011年5月19日,第六届泛珠三角区域城市规划院院长论坛在福州召开。会上,来自海峡两岸的专家学者畅谈海西规划,“大福州”概念成了大家热议的话题。本次论坛由福州市规划设计研究院承办。泛珠三角区域内省会城市(广州、福州、南宁、昆明、海口、成都、南昌、贵阳)和计划单列市(深圳、厦门)的城市规划院、香港规划师学会、澳门科学技术协会的领导、规划师代表以及国内、省内业界专家等80多人参加了论坛。
  福州市规划设计研究院总规划师陈亮告诉记者,福州目前正在修编祈的城市规划。新的规划将突出“大福州”的理念,涵盖了未来10年的发展计划,规划初稿已基本得到市委、市政府的认可,目前正打算向省政府递交,最后将报送国务院审核。福州规划部门正在按照政府的要求,在做进一步的细节深化和落实。
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答案
参考答案:两岸(规划)专家热议“大福州”。
举一反三
请根据下列文字概括我国自主研发的磁悬浮列车的优点。不超过20字。
  最近,我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁悬浮列车成功通过了室外实地运行联合试验,列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理,运行中列车悬浮8~10毫米,时速在80~160公里之间。由于磁悬浮列车是在路轨上悬浮行驶,没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静。据了解,与时速可达500公里左右的高速磁悬浮列车相比,这种中低速磁悬浮列车成本低,适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
将下面的一段文字概括为“一句话新闻”。(35字以内,含标点)
  新华社北京3月20日电中华人民共和国外交部20日就美国等国家对伊拉克发动军事行动发表声明,全文如下:
  3月20日,美国等国家绕开联合国安理会,对伊拉克发动了军事行动。中国政府对此表示严重关切。
  中国政府一直主张在联合国框架内政治解决伊拉克问题,要求伊拉克政府全面、切实地执行安理会有关决议;同时认为伊拉克的主权和领土应该得到国际社会的尊重。
  安理会去年11月一致通过的第1441号决议是政治解决伊拉克问题的重要基础。国际社会普遍认为,通过严格执行第1441号决议,以和平手段实现伊拉克不拥有大规模杀伤性武器的目标是可能的。中国政府与有关各方一道,为实现这一目标进行了不懈的努力。
  战争必将带来人道主义灾难,影响地区和世界的安全、稳定和发展。反对战争、维护和平是世界人民的共同愿望。中国政府一贯致力于维护世界和平和稳定。我们主张通过政治手段解决国际争端,反对在国际事务中使用武力或以武力相威胁。中国政府强烈呼吁有关国家停止使用军事行动,重新回到政治解决伊拉克问题的正确道路上来。
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  下面是科学家研究人类最早的语言现象的一段报道,请将关于研究黑猩猩“说话”的过程进行压缩,要能够阐明这项研究的意义,省去研究单位的名称,不超过50个字。
  美国佐治亚大学研究中心的研究人员在研究类人猿的语言时,一只名叫坎齐的17岁的小黑猩猩令他们惊叹不已。因为坎齐在学习词汇意义的实验中,能够准确执行命令,而且正确理解含义。这并不算什么,因为坎齐还会说话。当然它使用的语言和我们的不同。它是用一系列声音来表达自己的。长期和它相处的人才能够理解这些声音的含义。从事这项研究的人员使用了256幅几何图形,每幅图形代表一个词汇,坎齐组织和理解完整句子的能力相当于一个2岁的孩子。事实上,人们每次都要求它学习更多的词汇,就像孩子在家中学说话一样。研究人员认为,这些都表明类人猿也有“认知层”,这是人类学习语言的基础。
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用一句话概括下面一则消息,不超过20个字。
  本报北京4月3日讯记者顾玉清报道:今天上午,19个非洲国家驻华使节以及肯尼亚省长访华代表团,参加了在北京怀柔举行的“护生命水,植生态林”共植中非和平友谊树活动。中国人民对外友好协会会长陈昊苏应邀参加,并为共植中非和平友谊树活动贵宾名字牌匾揭幕。
  这次非洲国家驻华使节植树活动是在中国人民对外友协和中非人民友协的大力支持下,由首都精神文明办、北京娱乐信报和怀柔区委等单位共同发起和组织的。
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阅读下面一则新闻,为它拟写一个标题,不超过15个字。
  本报青岛10月24日讯从今年秋季开始,教育部将在全国107所职业学校开始试点半工半读。学生可以边读书边到企业工作,以此为自己积累实践经验,解决学习生活费。这是记者从24日在青岛召开的全国职业教育半工半读试点工作会议上获悉的。
  试点学校可以在部分专业试点,也可以在所有专业开展半工半读。学生可以在集中学习一段时间,然后到企业实习;可以在学校和企业实行工学多次交替的学习方式。
  业内人士表示,半工半读的办学模式是解决培养与使用“相脱离、两张皮”的根本途径,还可以解决部分企业遭遇的“技工荒”,同时也是资助农村贫困学生就学的有效措施。
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