（4分）仿照示例，另选节日和对象，写一组寄语或赠言，注意句式的一致和用语的得体，并注明什么节给谁的祝福。示例：教师节学生写给老师的祝福假如我是一滴甘露我将润泽您
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
（4分）仿照示例，另选节日和对象，写一组寄语或赠言，注意句式的一致和用语的得体，并注明什么节给谁的祝福。
示例：教师节学生写给老师的祝福
假如我是一滴甘露我将润泽您干渴的喉咙；假如我是一束鲜花，我将把幽香永留在您的身边。老师请接受我深深的祝福 |
答案
| 假如我是一缕春风，我将为您拂去整日的辛劳；假如我是一轮明月，我将托他捎去我浓浓的思念，妈妈，女儿在远方祝您母亲节快乐。 |
解析
| 母亲节祝福语（句式正确2分，用语得体、恰当2分，共4分） |
举一反三
仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再补写一个句子。（3分）
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂，因为腐烂意味着灭亡，且在灭亡之后，
会让自己遗臭万年。 ▲ |
仿造例句，另选择两位不同的诗人再造两个句子，句式基本相同，字数大体相等。(4分)
例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠绵与悱恻。
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仿照下边的句式再写两个句子，构成相互照应的一组排比句，最后作出结论。（5分）
未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生；
________________ ①____________________；
未来的秋，可以有金色的收获，也可能有荒芜的土地；
____________________②________________________。
因此我说，_________ ③______________________ 。 |
根据情境，在横线上补写语句。（6分）
人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆坷刺秦王偏偏没刺中，__________________，______________________，_____________________________。细品上面这些人，无一不是崇高者，而且当人们用滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不正是在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗？ |
将下边一个长句改写成三个连贯的短句（不改变原意，可以增减个别词语）
公安部新闻发言人今天公布了杀死四名同学然后逃窜的公安部A级通缉犯云南大学生马加爵昨晚在海南三亚被逮捕的消息。
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