古人在实践中积累了一套识人、用人的五则经验,归纳起来为“五视”。请根据示例,任选两则,作出合理解释。(4分)示例:“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一

古人在实践中积累了一套识人、用人的五则经验,归纳起来为“五视”。请根据示例,任选两则,作出合理解释。(4分)示例:“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
古人在实践中积累了一套识人、用人的五则经验,归纳起来为“五视”。请根据示例,任选两则,作出合理解释。(4分)
示例:“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一起。如与贤人相近,则可重用。相反,若与小人为伍,就要加以当心。
“富而视其所为”——__________________________________________________
“达而视其所举”——___________________________________________________
“窘而视其所为”——___________________________________________________
“贫而视其所取”——___________________________________________________
答案
 
(4分)“富而视其所为”——看他如何支配自己的财富。如果只满足私欲,大肆挥霍,贪图享乐,则不可重用。(意思对即可)
“达而视其所举”——如已处于显赫之位,需要观察他如何选部属。若能任人唯贤,量才录用,自然是胸谍坦荡、秉公办事的有为之士。(意思对即可)
“窘而视其所为”——对处于困境的人,可以视其操守如何。身处困境,却不做任何苟且之事,这样的人就可以放心地委以重任。(意思对即可)
“贫而视其所取”——看一个人在贫困潦倒之时的行为。不取不义之财,甘守清贫,则品行高洁。若见钱眼开,如蝇逐臭,就万不可重用。(意思对即可)
解析
认真研究示例。
举一反三
用“一个民族文明的程度”为开头,***下面这个句子,不得改变原意。(5分)
一个民族对待祖先遗产的态度,比一个民族遗产的丰富与否,更能体现出一个民族文明的程度。
一个民族文明的程度________________________________________
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仿写下列画线的句子。(4分)
那里是日思夜梦的中国吗?那里当然是,永远是中国。只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再                                    
                        
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将下面一的一个长句改写成一组语意连贯的短句(在不改变原义的情况下,可以变动语序和增删个别词语)(4分)
你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。
答:
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仿照下列句子,再把“人生”比喻成“大海”“天空”,造两个句子。(4分)
  如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
  (1)_______________________________________
  (2)_______________________________________
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选择新的本体和喻体,依照下面的比喻形式另写一组排比句,注意前后呼应,意思完整。(4分)
  散文要“散”,像行云流水。小说要“严”,是精心结构的建筑。诗歌要“圆”,是浑然无迹的明珠。
  答:
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