根据内容需要,在空缺处仿写两个句子,使他们在句式上与画线的句子保持大体一致,意思与整段内容保持连贯。生命中最重要的东西是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据内容需要,在空缺处仿写两个句子,使他们在句式上与画线的句子保持大体一致,意思与整段内容保持连贯。 生命中最重要的东西是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,他的答案一定是“食物”。 。 。然而,当这些基本需求都获得满足后,是否还有些东西是每一个人都需要的呢? |
答案
如果我们问一个快要冻死的人,他的答案一定是“温暖”。如果我们问一个寂寞孤独的人,他的答案一定是“他人的陪伴”。 |
解析
此题考查仿用句式的能力。要注意二点:①内容上要与原句保持一致,仿写的两个句子必需讲的是“基本需求”;②句式上要与画线的句子保持大体一致,主要是采用假设句。此题最主要的特点是,强调所写的句子应与原句内容保持统一,共同阐述一个话题。 |
举一反三
参照例句相反相成的思维方式,在句后的横线上填入恰当的语句,使语意连贯,句意完整,有一定的内涵。 例句:人作为他自身幸福的创造者,多少也是自身苦难的制造者。 (1)导致失败的陷阱远远多于 。 (2)最大的哀愁莫过于在痛苦中 。 |
彩虹作为一种自然现象,具有色彩艳丽、引人注目、稍纵即逝、依靠太阳光折射等特点,由此可展开合理联想。请参照示例,根据彩虹的不同特点展开合理联想,表达某种哲理和思考。注意语言要通顺简洁。 示例:彩虹毕竟以短暂的辉煌装点天宇——人生短暂,也应像雷锋那样发出光辉。 ①彩虹本身不发光,它的辉煌来源于太阳的照射—— ②彩虹是美丽的,但它实际上可望而不可即—— ③彩虹的出现总是在一场暴风雨之后—— |
根据画线语句的形式,续写三句话,分别写“小草、风、树”,每句不超过12个字。 孩子:这条路有什么好看的东西吗? 老人:有啊,有石头,有流水,有小草,有风,有树…… 孩子:那有什么好看的? 老人:……石头旁边长着花,水流里藏着歌声, , , 。 |
将下面三个短句组成一个长单句,注意意思不能改变,信息不能遗漏。 ①王军霞获得第十四届杰斯·欧文斯国际奖。 ②王军霞是荣获此项大奖的第一个中国人和亚洲人。 ③王军霞为此感到非常自豪。 |
阅读下面文字,按时间顺序叙述句子的意思。 7月19日,意大利政府在被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察院检察官迪彼得14日抗议意大利政府7月13日颁布禁止对涉嫌贪污受贿犯实施“预防性逮捕”的法令,宣布米兰检察院集体辞职后,撤消了上述法令。 |
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