请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分）太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分）
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。 |
答案
| 梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。 |
解析
| 本题是开放题，根据要求写句子，语言要通顺，比拟要恰当。 |
举一反三
在下面横线处，续写两句话。（4分）
兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；
荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； |
在下面横线处各补上一句话。要求：每句话不少于7个字，两句字数相等，结构大体一致，整个句子意思连贯。(4分)
快乐似花，______ ；痛苦如草，______ 。你要享受快乐，更要准备迎接痛苦，医治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的一部分。 |
在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________________，________________________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________________，____________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 |
仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答： |
“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。(5分)
甲 2008,我们将迎来一次体育的盛会，
乙 2008,我们将迎来五洲的宾朋。
合 我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”
甲 我们来自不同的国家,
乙 1
甲 我们有着不同的肤色,
乙 2
合 但我们生活在同一个世界。
甲 同一个地球孕育了我们的生命,
乙 3
合 我们---有着相同的梦想追寻。
甲 我们都渴望和平与安宁，
乙 4
甲 我们珍视友谊和荣誉,
乙 5
甲 让我们的世界更完美,
乙 让我们梦想成真!
合 同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。 |
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