仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓
题型:单选题难度:一般来源:不详
仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。 例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。 。 |
答案
示例:(1)你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士,我是游侠。 (2)你有你色彩缤纷的娇艳,我有我色调单一的朴素;你喜欢在枝头上翩翩舞蹈,我习惯在树下默默轻摇。你是鲜花,我是小草。 |
解析
此题考查仿写。一要注意形似,如:你有……我有……你习惯……我喜欢……你是……我是……;二要注意内容上的联系成对比。 |
举一反三
根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。 这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象” ,_______ _____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________ ____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。 |
下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同) 祖国是一座花园____________________________________, 北方就是园中的腊梅________________________________; 小兴安岭是一朵花__________________________________, 森林就是花中的蕊__________________________________。 |
请把下列句子重新调整,以“培养学生的文化素质,我们就要”为开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。 加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。 培养学生的文化素质,我们就要 _________________________________________________________________________________________________________________________。 |
请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韵) 时 间 时间是夹卷着冰雪的风暴, 会染白我们青春的额头; 时间是一道湍急的江流, 会淹没我们生命的行舟。 |
严格按照方格字数和标点限制,将加横线的长句改为整散结合的短句。 柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。 改为:□□□,□□□,□□□□□□,□□□□。 |
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