仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同） 例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽； （1）___________
题型：语言运用题难度：一般来源：山东省月考题
仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同）
例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；
（1）______________________________________________；
（2）______________________________________________。 |
答案
示例：数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；
物理老师说，友谊是一根巨大的扛杆，能撬开紧闭的心扉；
政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把；
音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在四海五湖找到知音。（言之有理即可） |
举一反三
请仿照给出的句子，仍以“人生”为话题，另写两句话。要求语义连贯，句式一致。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
_________________________________________________________________ |
仿照下列句式，另举事例续写两个句子，与所给句子构成排比句。
在一个文化屈从于权势的年代，庄子难道不是一棵孤独的在黑暗中替人类看守心灵月亮的树？
__________________________________________________________ |
仿照例句，另选诗人，写两个句子。
高适的诗是大漠沙场的—轮皓月，瑰丽雄健，“男儿本自重横行”，豪情填膺。
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________ |
仿照例句续写两个句子，要求与前面的句子构成语意连贯的排比句。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读大海，读出了它气势磅礴的豪情；____________，____________；____________，____________；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 |
人生的境界因人而异。请仿照例句，另选一个词概括你所追求的人生境界，并加以说明。要求：句式相仿，字数可不完全一致。
示例：宽容，是一种境界。海纳百川，胸怀寰宇。不是宽泛之宽，也非放任之容；而是襟怀的宽广，是兼收并蓄的包容。
_____________________________________________________ |
最新试题
热门考点