仿照下面诗句的形式，补续完第二段小诗，要求能看到明天，看到希望 。别问我从哪里来我把梦已留给了昨日的山岚从前的日子一言难尽我能告诉你的是——不是春天别问我
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
| 仿照下面诗句的形式，补续完第二段小诗，要求能看到明天，看到希望 。 |
别问我从哪里来
我把梦
已留给了
昨日的山岚
从前的日子
一言难尽
我能告诉你的是
——不是春天
别问我往哪里去
我把思念
托付给了
_______________________________
_______________________________ |
答案
明日的白帆
未来的追寻
千言万语
我能告诉你的是
——只有春天 |
举一反三
请仿照画线句子，写出自己对孔子的认识。要求观点鲜明，句式一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当时权贵的人。
我认为，孔子_______________________________________。 |
把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
________________________________________________________________ |
以“人生”为对象，依照例证仿写两句话，要求内涵相近，字数与结构相同。
例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。
答：____________________________________________________ |
根据语境，仿照下面划线的句子,再写一句语义相近的句子。
心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离***》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
__________________________________________________________ |
仿照下面句子中的划线部分，另写两句话，和上下文内容衔接贴切顺畅，句式与划线部分相同。
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；____________，____________； ____________，____________。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！ |
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