依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。 有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化; , 。 , 。 |
答案
(示例)有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。(答案不唯一) |
举一反三
根据下面文段中画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读可以使我们获得很多有益的启示。读《三国演义》,我们可以从关羽身上感受到什么是义薄云天;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能够从保尔·柯察金身上领悟出什么是生命的意义; ____________ ; _________________ 。 |
参照例句,以数学和英语老师的身份分别给同学写一则毕业赠言。 例句:语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不可以有句号。 __________________________________________________________ |
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写的句子形成排比,句式与示例相同。 命运是可以改变的,是否成功,就看你是否坚持;梦想是可以实现的,是否达到,就看你是否努力;人生是可以辉煌的,是否实现,就看你是否拼搏。 __________________________________________________________ |
依照示例,另选学科名作开头,再写两个结构大致相同的句子。 示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。 __________________________________________________________ |
请另选一个事物进行仿写,句式一致,事理合理。 月亮缺了, 是形的消隐, 还是韵的升华? _________________ _________________ _________________ |
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