请模拟下列身份不同的人,对“爱是什么”进行阐释。要求:叙述,要清晰简练;描写,要形象生动;议论,要深刻透彻;抒情,要情深意厚。朋友说:爱是困难时的救助,痛苦时的
题型:语言运用题难度:一般来源:山东省模拟题
请模拟下列身份不同的人,对“爱是什么”进行阐释。 要求:叙述,要清晰简练;描写,要形象生动;议论,要深刻透彻;抒情,要情深意厚。 朋友说:爱是困难时的救助,痛苦时的问候,无助时的依靠,成功时的提醒。 妈妈说:_________________________________________________________ 老师说:_________________________________________________________ |
答案
(妈妈说: )爱是初生时的呵护,成长时的见证,离别时的祝福,想家时的归宿 (老师说: )爱是求知时的关注,困惑时的解答,追梦时的阶梯,抑郁时的激励 |
举一反三
仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。 庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。 _________________________________________________________ |
我国每个传统节日都有独特的文化内涵,有的与古人的生活习俗有关,有的与古人的事迹有关。请从下面两个节日中任选一个,仿照例句,各用两句话表现它们的特点。要求:内容符合节日特点,句式整齐,富有文采。 例如,重阳节:老夫聊发少年狂,轻笀拄杖登高山。 清明节:_________________________________________________ 端午节:_________________________________________________ |
仿照画线句的内容和句式再写3句话。 儿童的学习,在更多的时候是充满快乐的,就像鸟儿在无垠的天空自由飞翔的愉悦, __ ___, ________, _________________________________________ 。 |
从“高”、“明”、“正”三个字中任选一个填入下文的方框中,然后仿照画线部分的内容,在空格处填入适当的语句,要求句式协调,文意贯通。(不少于25个字) 在中国人的词汇中,有许多美好的称誉,往往是“清”字打头:清廉的风气叫清风,正直的官员叫清官,文章的儒雅是清文,友谊纯洁为清交。也有不少正面的称谓是“_________”字当先:_____________________________________________ |
在下面的横线上补写两句话,与画横线的句子共同构成排比句。 一首好诗,给你一朵浪花,让你去想象大海的浩瀚; ______________________________________________________。 |
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