根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如,又如,还有什么用
题型:语言运用题难度:一般来源:山东省高考真题
根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如,又如,还有什么用呢? ____________________________________________________ |
答案
做出的饭菜不能色香俱全,买来的衣服不能称心如意(答案不唯一) |
举一反三
仿照下面的示例,以语文之外的其他学科为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 语文是滋味甘甜的美酒,让人在品尝中回味,余香悠长。 语文是优美动听的音乐,让人在感受中沉浸,遐思无限。 答: |
请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求修辞手法、句式与例句相同。 田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、孤烟,尽收眼底。 边塞诗是 送别诗是 |
用“中国特色社会主义道路”作为首句的开头,将下列长句改成由6个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。 把坚持马克思主义原理同推进马克思主义中国化结合起来、把社会主义基本制度同发展市场经济结合起来的中国特色社会主义道路,在全面突破传统社会主义模式、破除现代化的“西方哲学”、深化人们对人类社会发展规律的认识的同时,也创造了具有社会主义属性的另一种现代化形态。 |
仿照下面的示例,续写两句话,要求语意合理连贯,句式一致,形成完整的排比句。 人要懂得尊重别人,尊重别人所以不傲慢,不傲慢所以有德行; ________________,__________________,________________; ________________,__________________,________________。 |
仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。 庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。 |
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