从“微笑”“诚实”中任选一个为内容,依照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞手法,并在语意上形成递进关系。 阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向
题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
从“微笑”“诚实”中任选一个为内容,依照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞手法,并在语意上形成递进关系。 阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖和力量。 _______________________________________________________ |
答案
示例一:微笑是一位真诚的朋友,不仅让我们拥有愉快的心情,也给我们战胜困难的信心和勇气。 示例二:诚实是一位慈祥的长者,不仅给我们生活的依靠,也让我们更加坚毅和刚强。(答案不唯一) |
举一反三
请阅读下面的手机祝福短信,然后仿照画线的句子再补写两个句子,使前后的句子构成排比。 (1)送给你一缕清香,_____________,_____________,送给你一地春光,这所有的一切,都是我的祝愿。 (2)当我第一次走进课堂,叫您一声“老师”时,便意味我一生都是您的学生。一支粉笔,点拨知识王国的迷津;_____________,_____________;_____________,_____________;三尺教鞭,指点通向理想的道路。在这不寻常的日子里,敬祝老师幸福快乐! |
模仿下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比。 例句:蓝天有深邃的灵魂,才能吸引星月: 山峰有高昂的头颅,才能俯视原野; __________________,____________________; __________________,____________________。 |
仿照横线前面的句子,在横线上仿写句子。 不要怕土地坚硬,只要你有手,土地就是软的; ________________________________________ 不要怕高山耸峙,只要你有毅力,峰顶就在眼前; ________________________________________ 你想想: 哪块坚硬的土地,不在农人的手下献上食粮; ________________________________________ 哪座巍峨的高山,不在登山者的脚下臣服; ________________________________________ |
阅读下面诗歌的前两节,之后仿照这两节的形式,再续写两节。 给我一粒种子 我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿 给我一缕阳光 我用爱去点燃跳动的田野 让星火传递星火 让夏日的野藤蔓 爬满一个个光秃的山头 答:_________________________________________ |
我们在学习的时候,接触过许多人物,如林冲、孔乙己、玛蒂尔德。他们会从事什么职业呢?请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整。要求:①符合人物的特点。②句式相近,每句话补写的字数不少于30。 示例:《水浒传》中的林冲说:既然我打败天下无敌手,那么就开办林冲武校,让我的弟子遍天下。 《孔乙己》中的孔乙己说:___________________________。 《项链》中的玛蒂尔德说:___________________________。 |
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