下列各句中修辞手法使用不恰当的一句是[ ]A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。 B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。 C.面对风暴的欺
题型:单选题难度:简单来源:同步题
下列各句中修辞手法使用不恰当的一句是 |
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A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。 B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。 C.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。 D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。 |
答案
C |
举一反三
对下列古诗中加线部分的赏析,不正确的一项是 |
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A.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚情感。 B.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。——既是比喻又是排比,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多。 C.螟虫喧暮色,默思坐西林。听雨寒更尽,开门藩叶多。——运用对比手法,以彻夜听雨反衬叶落之多。 D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——运用夸张手法,赞美诗人诗才出众。 |
请从下面三组中任选一组,说说你对两种事物之间的联系的理解。写一段50字左右的文字,至少运用两种修辞手法。 (1)眼睛/星星 (2)时光/河流 (3)人生/梦幻 ____________________________________________________ |
阅读下面的示例,为提供的两组镜头分别设置藏外音。要求主旨明确,至少使用一种修辞手法。 【镜头】一个正在跑步的中学生,突然停下来,弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 【画外音】拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明。 【镜 头】一辆吉普车减慢速度,停在信号灯前,耐心等待闻了红灯的孩子们过去。这个时候,一名执勤交警对司机微笑,并且敬礼。 【画外音】(1) 【镜头】晚自习结束后,同学们陆续离开教室,最后,教室里空无一人,日光灯一直亮到天明。 【画外音】(2) |
下列诗句,从修辞手法看,不是对偶的一项是 |
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A. 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 B. 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 C. 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 D. 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 |
下列四项中修辞手法和其他三项不同的一项是 |
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A.蜀道之难,难于上青天 B.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟 C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 D.朝避猛虎,夕避长蛇 |
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