下列有关文学常识的表达，不正确的一项是A．西晋史学家陈寿所著的《三国志》，成书早于范晔的《后汉书》，后人因为推重陈寿的史学与文笔，于《史记》《汉书》《后汉书》三
题型：阅读题难度：一般来源：不详
下列有关文学常识的表达，不正确的一项是| A．西晋史学家陈寿所著的《三国志》，成书早于范晔的《后汉书》，后人因为推重陈寿的史学与文笔，于《史记》《汉书》《后汉书》三史外，加上《三国志》，合称为“前四史”。 | | B．“风***”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是《诗经》中传统的表现手法，“***”指楚辞开创者屈原的代表作《离***》，“风***”并称，后来成了文学的泛称。 | | C．近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。 | | D．法国作家莫泊桑、俄国作家契诃夫和美国作家欧?亨利以写短篇小说名噪于世，有“世界三大短篇小说之王”的美称。 |
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答案
| B |
解析
| 这是对文学常识的考查。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对文学名著的相关内容有所了解，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。这里的B选项中“风”是指《诗经》中的《国风》。 |
举一反三
下列关于诗歌内容的鉴赏，阐述有错误的一项是（3分） （ ）| A．《与诸子登岘山》是孟浩然一首吊古伤今的诗。作者通过对宇宙永恒、人生短暂这个主题的描写，暗示了自己在政治上失意的悲哀。 | | B．《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。诗中虽然流露出作者某些虚无主义的消极思想，但更表现出作者坚决不向权贵妥协的气概。 | | C．杨炯的《从军行》是一首五言诗，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。诗人对整个从军过程做了详细地描写，比如书生是怎样投笔从戎的等。 | | D．张若虚的《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上得顶峰”。全诗融诗情、画意、哲理为一体，营造了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。 |
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下列关于诗歌形式的赏析，说法有错误的一项是（3分） （ ）| A．李贺的《天上谣》，借助于想象，化用神话传说，把神与人结合起来写，把理想和现实结合起来写，诗歌形象具体鲜明，新奇美丽。 | | B．《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句运用对比手法，尖锐地揭露了军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。 | | C．《兵车行》这篇叙事诗能寓情于叙事；情节的发展与句型、音韵的变换紧密结合，三、五、七、九言错杂运用，加强了诗歌的表现力。 | | D．《送魏万之京》这首诗长于炼句，如颔联两句采用倒装手法，先出“鸿雁”、“云山”——感官接触到的物象，然后写“愁里听”、“客中过”，由景生情，容易唤起人们的共鸣。 |
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阅读甲、乙两则文字，完成小题（4分）
甲
哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”
乙
孔子是儒家学派的创始人，他最能代表儒家思想，《论语》是他思想的精华，自然也就传达了儒家思想的核心——仁。不管他要说什么，其最终目的就是教人们一定要仁慈，别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去，只有这样才显得仁慈。
小题1:（1）有若建议哀公采取的具体措施是什么？
（2）结合哀公与有若的谈话背景，简要分析有若的观点中所包含的儒家德政思想。
小题2:上面这段文字对儒家“仁”的思想理解是否正确。请简要说明理由。 |
“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”根据文意，下列分析有误的一项是 （ ）| A．本句的主语是“这”，具体指代”三个女子……攒射中”。 | | B．“惊心动魄的伟大”是反语，是讽刺***人者的极端凶残。 | | C．“从容的转辗”是对上文三个女子互相救助的场景的概括。 | | D．整句意在赞扬三个女子沉勇友爱的精神。 |
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阅读下面两段文字，完成小题。（5分）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语》）
父母之于子也，产男则相贺，产女则***之。此俱出父母之怀衽①，然男子受贺，女子***之者，虑其后便，计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待，而况无父子之泽②乎？（《韩非子》）
【注】①怀衽：怀抱。②泽：恩惠。
小题1:从上述两段文字中，分别概括孔子和韩非子的“义利观”。（2分）
小题2:对这两种“义利观”作简要评析。（3分） |
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