把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)虽兹山之胜,栖贤盖以一二数矣。(3分)译文:
题型:阅读题难度:简单来源:不详
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)虽兹山之胜,栖贤盖以一二数矣。(3分) 译文: (2)明年,长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。(4分) 译文: (3)苟一日闻道,虽即死无余事矣。(3分) 译文: |
答案
(1)虽然这座山风景优美,(但)栖贤(谷与寺)大概是(其中)数一数二的啊。(3分) (2)第二年,长老智迁派他的徒弟惠迁到高安拜访我。(4分) (3)如果某一天明晓真理,即使马上死去也没什么遗憾了。(3分) |
解析
无 |
举一反三
用斜线(/)给下面文言文画线部分断句。(5分) 又问:“诗与丈之辨?”答 曰 二 者 意 岂 有 异 唯 是 体 制 辞 语 不 同 耳 意 喻 之 米 文 喻 之 炊 而 为 饭 诗 喻 之 酿 而 为 酒 饭 不 变 米 形 酒 形 质 尽 变 啖 饭 则 饱 可 以 养 生 可 以 尽 年 为 人 事 之 正 道 饮 酒 则 醉 忧 者 以 乐 喜 者 以 悲 有 不 知 其 所 以 然 者。如《凯风》《小弁》之意,断不可以文章之道平直出之,诗真可已于世乎? (吴乔《答万季野诗问》) 【注】凯风、小弁:均为《诗经》中的篇名。 |
请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)成败,天也,吾当死生以之。 ___________________________________________________________________________ (2)为殷荆州吏,荆州奔亡,存亡未判,何颜复谢! ___________________________________________________________________________ (3)吾相遇甚厚,何以见负?今者死矣! ___________________________________________________________________________ |
翻译文言文中画横线的句子。(9分) 15.请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。(4分) 译文:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16.虽使子厚得所愿,为将相于一时;以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。(5分) 译文:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
根据课文意思,对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是 [ ]A.晋在西,秦在东,郑在晋、秦之间。 | B.秦在西,晋在东,郑在秦、晋之间。 | C.秦在西,晋在东,郑在秦、郑之间。 | D.郑在西,秦在东,晋在郑、秦之间。 |
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“何厌之有?”是宾语前置句,下列各句也是宾语前置句,在句法特点上与它相同的一项是 ①句读之不知,惑之不解 ②古之人莫余欺也 ③大王来何操 ④而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉 ⑤鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻 [ ] |
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