用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸。盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴
题型：阅读题难度：一般来源：不详
用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）
欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸。盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家之注释，其间不得迁固之意者，十常四五焉。以专门之攻习犹未达古人之精微况泛览所及爱憎由己耶夫不传者有部目空存之慨其传者，又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数。
（节选自《文史通义》） |
答案
| 以专门之攻习/犹未达古人之精微/况泛览所及/爱憎由己耶/夫不传者/有部目空存之慨/其传者 |
解析
本题考查文言文断句的能力。
做这类题，首先，要通读全文，整体把握文章的内容。二是要仔细体会句间关系，如“犹”、“况”这是递进关系的关联词，这里要断句。三是注意一些虚词，如发语词“夫”，表停顿的“者”，句末语气词“耶”。四是要注意对称的句法，如“夫不传者，有部目空存之慨；其传者，又有推求失旨之病”。五是要注意上下文的暗示，如“/况泛览所及/爱憎由己耶”此句中间应该断开，可以从“其传者，又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数”得到启示。 |
举一反三
用斜线（∕）给下面短文画横线的部分断句（5分）
孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身”吾尝学射矣始也心志与中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，皆有法焉，一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣
（取材于苏轼《仁说》） |
(1)用斜线（/）给下面文言文加波浪的部分断句。（3分）
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓为功业可立就故坐废退既退，又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道不行于时也。
（取材于韩愈《柳子厚墓志铭》）
（2）将第三大题文言文阅读材料中的划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获. (3分)
②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。（4分） |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。(3分)
(2)“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎其项。(3分)
（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》（2分）
（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。《伶官传序》（2分） |
把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。(８分)
①至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。（５分）
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②日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。（3分）
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下面各句的翻译正确的一项是| A．小生托夫人余荫，凭胸中之才，视官如拾芥耳——小生托夫人的庇护，凭着胸中的才干，看待做官的人如同草芥一样。 | | B．女郎行，哪里应文科判衙？止不过识字儿书涂鸦——女孩去，哪里是升衙断案？只不过识几个字随便写写。 | | C．如有不嗜***人者，则天下之民皆引领而望之矣——如有不喜好***人的，天下的老百姓都会伸长脖子看着他。 | | D．蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者——第二天早上起来，（她）便暗中跟着丈夫到他去的地方，整个都城没有一个站住同她丈夫说话的人。 |
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