用斜线(/)给下面的划线文言文断句。(3分)宋人好附会名重之人,称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源

用斜线(/)给下面的划线文言文断句。(3分)宋人好附会名重之人,称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源

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用斜线(/)给下面的划线文言文断句。(3分)
宋人好附会名重之人,:“惟古于词必己出,降而不能乃剽贼。”今就二人所用之典,证二人生平所读之书,颇不为多,班班可考;亦从不自注此句出何书,用何典。昌黎尤好生造字句,正难其自我作古,吐词为经。他人学之,便觉不妥耳。
——袁枚《随园诗话》
称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源傍古人昌黎云:
答案
称 韩 文 杜 诗 无 一 字 没 来 历/不 知 此 二 人 之 所 以 独 绝 千 古 者/转 妙 在 没 来 历/元 微 之 称 少 陵 云/怜 渠 直 道 当 时 事/不 着 心 源 傍 古 人/昌 黎 云:(3分) 
解析

参考译文:
宋人喜好亲附会见名气大的人,诵读韩愈文章杜甫诗篇,他们话语间没一句没有出处。不知韩杜两人被人称谓千古的原因,迁官转任都好在没出处。元微之称赞杜甫说:“欣赏他大胆创新,直接运用当时的新鲜语言,不去刻意模仿古人的辞藻,陈言务去。”韩愈说:“只有古人对于诗文的语言必定由自己创作出来,水平再低也不能剽窃。” 现在依据二人的典故来验证二人生平读的书籍的人很少,少的可以一一考察到;也从不自己注释这句出自哪本书,用的什么典故。韩愈尤其喜欢自己创造字句,通过困厄自身来完成作品,随意说出的词句都句句为经典。别人学他,就觉得很不妥当了罢了。
举一反三
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)智伯曰:“子何以知之?”对曰:“臣见其视臣端而趋疾,知臣得其情故也。”(6分                                                                                        
(2)智伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前。(4分)
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把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)据法不听太守欲所私***,太守大怒,令收戒诣府。 (3分)
(2)霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。(5分)
(3)公明于利钝,宁肯捐吾等邪?  (2分)
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把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)伍子胥欲见吴王而不得,客有言之于王子光者,见之而恶其貌,不听其说而辞之。(4分)
(2)故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。(3分)
(3)以鲁卫之细,而皆得志于大国,遇其时也。(3分)
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翻译和断句。(10分)
(1)用“/”给下列文段断句。(3分)
潘仁贼也志残***然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石敢久为尚书乎
(2)翻译下面的句子。(7分)
① 太子资中人,得贤者辅而善,得不肖导而恶,何特太子罪邪?
② 纲发言陈事,毅然不可夺。
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请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)戚姬幸,欲立其子代太子。吕后希见上,益疏。(4分)
译文:                                                
(2)太后欲王吕氏,诸君从欲阿意背约,何面目见高帝地下?(3分)
译文:                                                
(3)问萧相国后孰可代者,是固以安国家为急也。(3分)
译文:       
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