(1) 翻译及断句(10分)①及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(4分)②君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。(4分)(2) 用斜线(

(1) 翻译及断句(10分)①及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(4分)②君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。(4分)(2) 用斜线(

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(1) 翻译及断句(10分)
①及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(4分)
②君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。(4分)
(2) 用斜线(/)给文中画“   ”的文字断句。(2分)[
非有以御其内其势不止非有以治其外疾未易为也
答案
(1) ①等到祸患形成了,花费时间,耗尽精力,才仅仅把这祸患处理掉,天下的事,像这拇指似的,真是太多了。
②郑先生不曾轻视拇指上的疮疹,只是因为没有及时看医生,而几乎酿成大病。
(2) 非有以御其内/其势不止/非有以治其外/疾未易为也。
解析

举一反三
断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文字断句。(4分)
当其为童子也不知有趣然无往而非趣也面无端容目无定睛口喃喃而欲语足跳跃而不定人生之至乐真无逾于此时者
(2)翻译下面的句子。(6分)
①虽善说者不能下一语,唯会心者知之。  
②毛孔骨节,俱为闻见知识所缚,入理愈深,然其去趣愈远矣。
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用斜线(/)给下面的划线文言文断句。(3分)
宋人好附会名重之人,:“惟古于词必己出,降而不能乃剽贼。”今就二人所用之典,证二人生平所读之书,颇不为多,班班可考;亦从不自注此句出何书,用何典。昌黎尤好生造字句,正难其自我作古,吐词为经。他人学之,便觉不妥耳。
——袁枚《随园诗话》
称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源傍古人昌黎云:
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)智伯曰:“子何以知之?”对曰:“臣见其视臣端而趋疾,知臣得其情故也。”(6分                                                                                        
(2)智伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前。(4分)
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把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)据法不听太守欲所私***,太守大怒,令收戒诣府。 (3分)
(2)霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。(5分)
(3)公明于利钝,宁肯捐吾等邪?  (2分)
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把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)伍子胥欲见吴王而不得,客有言之于王子光者,见之而恶其貌,不听其说而辞之。(4分)
(2)故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。(3分)
(3)以鲁卫之细,而皆得志于大国,遇其时也。(3分)
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