依照下列句子,从“丰富”“高贵”中选择一个话题,写一句话。 示例:看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于

依照下列句子,从“丰富”“高贵”中选择一个话题,写一句话。 示例:看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于

题型:语言运用题难度:简单来源:不详

依照下列句子,从“丰富”“高贵”中选择一个话题,写一句话。
示例:看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。
答:                                                                               
答案
看到今天许多人以满足物质***为人生唯一目标,看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富;看到有些人为了获取金钱毫无廉耻,看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝,我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。
解析
本题为命题仿写与语句“扩展语句”相整合题型,应注意“高贵”“丰富”的指向与限制;注意“看到”标志性词语的示范性,注意“于是”所具有的暗示性及转折性。
【标签】
举一反三
提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。
新浪科技讯:近日,美国科学家宣布,他们在撒哈拉沙漠中发掘到一个有着16英尺翼展的能够飞翔的爬行类动物化石,并将其确定为翼龙的一个新物种。科学家是在尼日尔一条远古河流沉积物中的白垩纪岩石中发现的这个奇怪的化石。到目前为止,已发掘出一个翅膀主体和一个长满细小牙齿的剪刀式的得喙。
科学家尚未对这个新物种进行命名。他们表示,这只非洲恐龙属于翼龙的一个物种,生活于1.1亿年前的白垩纪中期,白垩纪是恐龙生活的最后一个纪。
翼龙大约在2.15亿年前的三叠纪开始出现,1.5亿年前处于繁荣时期,直到白垩纪末期走向灭绝。翼龙化石,最早在1700年被发现,当时被误认为是海生物,以至于在化石的妥善保存问题上存在着严重不足。
关键词:                               
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
2007年中秋节,山东省潍坊市统一规定放假一天,此举在全国引起较大反响。对此有一网站做了“你更喜欢过清明节、中秋节等中国传统节日还是愚人节、情人节等西方洋节”的网络调查。以下是调查的数据统计,请阅读分析后回答问题。
    百分比
调查项目
  调查对象
中老年
青少年
城镇居民
乡村居民
城镇居民
乡村居民
更喜欢过中国传统节日
73.8%
95.5%
58.3%
70.1%
更喜欢过洋节
26.2%
4.5%
41.7%
29.9%
①由上表得出的结论:____________________________________________________                        
②你对潍坊市的举措所持的态度及理由:____________________________________             
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案

根据《学生实用英语高考必备》一书的介绍性文字,在横线处概括出三个方面的总结性文字。每空不超过7个字。
《学生实用英语高考必备》一书是专为参加各类英语测试的学生而编写的工具书.它共收词目8060余条,兼容了《高考试题说明》中规定的“高考词汇”、《中学英语教学大纲》中规定的“大纲词汇”、《普通高中英语课程标准(实验)》中规定的“课标词汇”、人教版新编中学英语教材中出现的“课本词汇”、《大学英语教学大纲(修订本)》中规定的“四级词汇”以及当代英语中的一些“常用词汇”。因此,它不但适用于高三学生考前突击复习,也适用于高一、高二年级学生与课本配套学习,还是大学本科生学习英语的好帮手。该书对每个词条都详细地做了重点精讲:不但有单词发音、音节划分、主要词语义、词组搭配、合成词、派生词,而且还有同音词、同形词、句型活用、近义辨析、反义归类、正误分析、语言背景等内容。
总之,《学生实用英语高考必备》是一部                       的英语学习工具书。
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请运用相关知识,把下列短语组合成一赞颂南宋一位著名诗人的对联
池馆重新接草堂  宦游西蜀  烟尘誓扫还金阙   志复中原  诗继少陵 
派开南宋  更入清风明月  高吟铁马铜驼
答:                                                                               
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在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是_____________,无论你是在为爱而陶醉,还是________________。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人_________,_____________。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
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