下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A．“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？B．去年，银监会公布了
题型：单选题难度：一般来源：不详
下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是| A．“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？ | | B．去年，银监会公布了“商业银行服务价格管理暂行办法”，其中第十一条规定，银行对零钞清点整理的储蓄业务可以收取费用。 | | C．世上有两种人（品格高尚的君子和品格卑劣的小人）照理说，君子应受人尊重，小人应遭到唾弃，但偏偏有人怕招麻烦，宁得罪君子，不得罪小人。 | | D．清华大学、北京大学都认为自己是第一，至少是并列第一，谁也不肯当第二。浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学等虽然不敢争第二，但对自己排在第三却很有信心。 |
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答案
| D |
解析
| (A将第一个问号改为逗号，最后一个问号改为句号；B双引号改为书名号；C在括号后加句号，或把括号改为两个破折号。) |
举一反三
选出标点符号使用有误的一项| A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” | | B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。 | | C．“你不能到另一间屋子里去吗？”琼珊冷冷地问道。 | | D．小河对岸三、四里外是浅河，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 |
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下列句子中标点符号使用恰当的一项是（ ）| A．“五片什么？亲爱的。告诉你的苏艾。”苏艾问道。 | | B．大体说来，两种不同文化由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张……等原因相接触而互播时，起先往往互相惊奇，彼此观望。 | | C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 | | D．我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。 |
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下列句子中，标点符号的使用有错误的一句是：（ ）（2分）| A．这一带，古代就是一个“少草木，多大沙（《汉书·匈奴传》）”的地方。 | B．中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨”，一次一次的造谣毁谤，也可以将真
理埋没。 | | C．宋代范仲淹诗云：“夜入翠烟啼，昼寻芳树飞；春山无限好，犹道不如归。” | | D．“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着北京人，真有你的！ |
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下列标点符号使用正确的一项是| A．十七、八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十七、八岁男孩子的雄心和梦。 | | B．他们去哪儿，归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。 | | C．以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 | | D．看到你英姿俊发，我年轻时的梦，正由你在延展，亦觉人生之乐，莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过《金缕衣》吧，劝君惜取少年时，孩子！多珍重。 |
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标点符号使用正确的一项是：| A．我昨天到母校看望老师，恰巧遇到了中学同学王红、张伟、李琳……等，我们畅谈了许久。 | | B．我们这些十七、八岁的青年，富于理想，崇拜英雄，但缺乏脚踏实地的精神。 | | C．我今天下午是直接去图书馆呢？还是找小东一起去图书馆呢？ | | D．《史记•匈奴列传》有如此的记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。 |
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