下列各句中标点符号使用不正确的一项是  [     ]A.山西羊肉不好吃,敌人不爱,但要是猪牛和鸡找不到时,他们就要羊,而那惯见的羊群也消逝了。B.现在,在我的

下列各句中标点符号使用不正确的一项是  [     ]A.山西羊肉不好吃,敌人不爱,但要是猪牛和鸡找不到时,他们就要羊,而那惯见的羊群也消逝了。B.现在,在我的

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下列各句中标点符号使用不正确的一项是  [     ]
A.山西羊肉不好吃,敌人不爱,但要是猪牛和鸡找不到时,他们就要羊,而那惯见的羊群也消逝了。
B.现在,在我的眼前,正是自由的河北。这一省的美好的山河,大部分还是在我们手里。
C.应门的是一个老太婆,她给了我们水,微笑着招呼我们:“进来坐坐吧,里面暖一点。”
D.在这新战区,我们军队的许多布告,被敌人撕掉了,用黑墨写的大标语,被敌人用白粉涂掉了。
答案
D
举一反三
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A.中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?比如捐给希望工程等。对上述问题,我们作了一些调查。
B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
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A.翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中。
B.不过要领略“白云回望合,青霭入看无。”的境界,仍须回中国。
C.而究竟,是米氏父子下笔像中国的山水,还是中国的山水上纸像宋画,恐怕是谁也说不清楚了吧?
D.无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。
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A.你所见的,是两个生命力旺盛的人,是两个清楚明白生活意义的人,在任何情形之下,他们不倦怠,也不会百无聊赖,更不至于从胡闹中求刺激,他们能够在任何情况之下,拿出他们那一套来,怡然自得。
B.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的,月亮离山顶,似乎不过几尺,远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发……
C.因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。
D.我赞美这摄影家的艺术,我回味着,我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来,于是我披衣出去,打算看一看。
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A.当你忙碌或食欲不振的时候,做一味香椿拌豆腐,或是皮蛋拌豆腐、小葱拌豆腐佐餐,都十分可口。
B.“豆腐西施”是说美貌的贫家女,“豆腐官”是廉洁的官,因为俸给微薄,只可以吃豆腐。
C.为了表达对豆腐的喜爱,一位女诗人曾这样写道:“它洁白,是视觉上的美;它柔软,是触觉上的美;它香淡,是味觉上的美”。
D.豆腐可以和各种佳肴同烹,吸收众长,集美味于一身;它和火腿、鲶鱼、竹笋、蘑菇、牛尾、羊杂、鸡血、猪脑等没有不结缘的。
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A.在这里,人类通过苦难场景的记忆、心心相印的人性痛感和被灾难动员起来的共生意识,学习如何看待以往的发展?如何与自然相处?
B.在人类发展的历史长河中,中国的四大发明:造纸术、火药、指南针、印刷术对推进人类的文明进程起了不可抹***的重大的作用。
C.因为一般人对于时间的悟性,似乎只够支配搭船乘车的短时间;对于百年的长期间的寿命,他们不能胜任,往往迷于局部而不能顾及全体。
D.每个人都有他自己的爱好,你看我女儿,长这么大了,还那么喜欢那些小玩艺,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,摆满了房间。
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