阅读下文，填上符合特定语境的话语。 某理发师手艺高超，口才也好。 甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
阅读下文，填上符合特定语境的话语。
某理发师手艺高超，口才也好。
甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了。”理发师笑着解释：_________________顾客高兴而去。
丙顾客理完发，照照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题，理得太快了吧？”理发师从容回答：________________顾客微笑而去。 |
答案
“头发剪短一些，让你显得精神饱满，朴实干练，与你的身材正相配。”
“时间就是金钱，‘顶上功夫’速战速决，为你赢得了时间和金钱，你何乐而不为呢？” |
举一反三
说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）
某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助孩子复习功课，否则会考试不及格。
（1）如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？
（2）如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说一点什么？
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2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。
请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。（不超过60字）
你对张丹、张昊说：________________________________________ |
| 在下面两种情境下，用语最得体的一组是 |
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【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。／你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。／不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。／不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。／你停一下，我来说两句。 |
下面是一则讽刺当前某些领导的笑话，根据全文内容，补写出老秘书的话，使文章完整且有讽刺意义。
为了解当前的经济形势，某局几位领导决定外出考察并吩咐新来的秘书小刘制定考察计划和考察路线。小刘花了两天时间写好，送了上去，没想到却被领导驳回，要求重做。无奈，他便找已退休的老秘书取经。老秘书问他参照的是什么地图。
小刘说：“当然是《中国交通图》了。”
老秘书听了，摇摇头，说：“____________________” |
校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。
情境一：高三月考后，沈鑫成绩滑坡，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说：“你这次考不好，早在我预料之中，还难过什么！不好好反省反省，下次只会更糟。”
班主任说：“____________________________”
情境二：韩梅上数学课时有块内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批作业。韩梅说：“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”
韩梅说：“____________________________” |
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