仔细观察右面的图标,完成后面的问题。(6分) 这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划” 的主题标志,请对其构成与创意进行说明和诠释。

仔细观察右面的图标,完成后面的问题。(6分) 这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划” 的主题标志,请对其构成与创意进行说明和诠释。

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仔细观察右面的图标,完成后面的问题。(6分)

这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划” 的主题标志,请对其构成与创意进行说明和诠释。
答案
(6分)①标识由汉字“文”、龙、长城等元素构成。(2分)②标识整体为草书的“文”字,象征着中华民族灿烂的文化,表达了提高公民文明素质的涵义;(1分)龙的形象体现了中国悠久的历史,表明动员全民参与,积极投入到提升旅游文明素质行动计划中;(1分)长城的造型,代表中国丰富的旅游资源,表达通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施,达到保护旅游资源,增强公民文明意识,弘扬礼仪之邦文明形象的目的。(1分)(表达通顺1分) 
解析

试题分析:这是一道徽标类题目,本题图标从外形上看,龙形、长城、“文”字的特征比较明显,龙,即是中华民族,又是中国历史的代表;长城是中华文明,也是中国旅游资源的代表;而“文”字,则即可以理解成中华民族悠久的文化,又可以理解成文明。考生能把这些信息分析出来,也就可以总结出答案了。
举一反三
为了弘扬民族文化,某学校学生社团准备举办汉字拼写比赛。请你以活动的策划者身份,为这次活动写一则宣传语。要求:至少使用一种修辞; 60字以内。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
选出下面句子排序正确的一项
①这真是造物主骗人的一大诡计!
②“渐”的作用,就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹,使人误认其为恒久不变。
③造物的骗人,使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦,就是用这个方法的。
④每日如此,未尝间断。
⑤这有一件比喻的故事:某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟,到田里去工作,夕暮又抱了它跳过沟回家。
⑥过了一年,犊已渐大,渐重,差不多变成大牛,但农夫全不觉得,仍是抱了它跳沟。
A.③⑤④⑥②①B.⑤⑥②④①③C.②④⑤⑥①③D.②①⑤④⑥③

题型:单选题难度:简单| 查看答案
重庆有位八旬的老爷爷给乘车让座者发红包,每个红包是2元钱和一张卡片,卡片上印着:“感谢您高风格的让座和爱心!”如果你是在公车上为老爷爷让座的中学生,拿到这个红包,你会对老爷爷说什么?请拟一段话,接受红包或拒绝红包均可,注意语言得体,不少于30字。(4分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
4月23日是世界读书日,下面是两张世界读书日的宣传图片,请分别写两句不超过15字的宣传标语。(4分)

题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)              (  )
唐人爱音乐,欣赏时免不了打拍子,______,______。______,______;______,_______。
有时是衬托音乐的姿态   
有时显出的却是一种靡靡的景象
如“追逐翻嫌傍管弦,金钗击节自当筵”
如“钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污”
诗人也时时写到这一“额外功能”
而很多发饰就成了敲击的工具
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.⑥⑤①③②④D.⑥⑤①④②③

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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