即将毕业了,请你针对现任某一科老师,从人物性格、教学特点、教学建议三方面进行一句话评价,语言中肯、得体,内容具体,优缺点均可,不超过100字。(6分)
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
即将毕业了,请你针对现任某一科老师,从人物性格、教学特点、教学建议三方面进行一句话评价,语言中肯、得体,内容具体,优缺点均可,不超过100字。(6分) |
答案
示例: 外向开朗、风趣幽默的语文老师知识渊博、记忆力超强;讲课旁征博引、富有激情,丰富的声调变化能调动起同学们的兴致;希望语文老师在以后的教学中不拘于个别文字,句子的解释;而更注重整体文义的把握和整体的“浩然之气”。(人物性格1分、教学特点1分、教学建议2分,语言中肯得体1分,有具体感受1分。) |
解析
试题分析:依照题干要求,人物性格、教学特点、教学建议三者缺一不可,语言中肯得体,能体现出这一学科的特点;要突出“教学建议”,是为了强调思想的重要性。 |
举一反三
下图是丰子恺先生的漫画《好鸟枝头亦朋友》。请简要叙述画面内容,并揭示其寓意。(60字以内)(5分)
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分) 中国传统文化中有一种强烈的生态意识。中国传统哲学是“生”的哲学。中国古代思想家认为,“生”就是“仁”,“生”就是“善”。中国古代思想家又认为, , , , 。 , 。 ①这种意象世界就是我们今天所说的“生态美” ②在中国古代文学艺术的很多作品中,都创造了“人与万物一体”的意象世界 ③大自然是一个生命世界,天地万物都包含有活泼泼的生命、生意 ④人们在这种观赏中,体验到人与万物一体的境界 ⑤这种生命、生意是最值得观赏的 ⑥从而得到极大的精神愉悦A.③⑤②①④⑥ | B.②④③⑤①⑥ | C.⑤③④①⑥② | D.③⑤④⑥②① |
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依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分) , 。 , , 。香文化也从闻香、品香而形成了由闻香、赏烟、养生、悟道等组成的完整的香道体系。 ①强调人的价值的自我实现 ②品香有燃、熏、置、煮、佩等多种方式 ③在初唐日渐勃兴的文学风气推动下 ④唐代是一个逐渐重视人的时代 ⑤并被赋予了三种境界:得气、得神、得道A.③④①②⑤ | B.③②⑤④① | C.④①③②⑤ | D.④③①②⑤ |
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阅读下面的材料,回答问题。(7分) 12月7日,教育部官方网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。其中,将探索外语不再在统一高考时举行,实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数,以最好成绩计入高考总分。对此,国家教育咨询委员会委员袁振国解读称,此次探索外语考试 “社会化一年多考”,如果能够成功,还能为接下来继续打破高考 “一考定终身”取得宝贵经验。 你对外语考试实行“社会化一年多考”有何看法?请简要阐述。 要求:表达简明连贯,言之成理。150字左右。 |
假如你是一名教师,请你针对下面两个学生的不同情况,任选其一,至少运用一种常用的修辞手法,写一段教师寄语,要求既客观又委婉,带有鼓励性,让学生乐于接受,不超过80字。(5分) ①、某男生,家庭条件比较优越,活泼聪明,兴趣广泛,乐于助人,在学生中很有人缘。但不是很喜欢学习,成绩比较差。 ②、某女生,家境贫寒,勤奋刻苦,成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭,对人较冷漠,班上同学都对她敬而远之。 选择: |
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