下列各句中加点词用得不得体的一项是( )A.先生所垂询的问题,已在信中分条奉复,算是抛砖引玉。B.希望您能拨冗莅临,对我们的工作进行指导。C.老师您教坛耕耘几
题型:单选题难度:简单来源:不详
下列各句中加点词用得不得体的一项是( )A.先生所垂询的问题,已在信中分条奉复,算是抛砖引玉。 | B.希望您能拨冗莅临,对我们的工作进行指导。 | C.老师您教坛耕耘几十年,桃李满天下,这位高足更是其中的佼佼者。 | D.拙笔是谦称自己的笔;拙作是谦称自己的文章。 |
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答案
D |
解析
试题分析:A奉复:敬辞,回复。(多用于书信)D拙笔:是指自己的书法绘画作品。B莅临:来到;来临。(多用于贵宾 ) C高足:高才。后常用为称呼别人的学生的敬词。 |
举一反三
将下面这条简讯改为“一句话新闻”。(4分) 简讯:我们国家继一亿亩速生丰产林基地和“三北”“长江中上游”“沿海”“平原农田”防护林体系以及全国治沙工程六大林业重点工程之后,又一个举世瞩目的大型生态建设工程,太行山绿化工程将全面启动。加快太行山绿化,能改善太行山区生态环境,保护水土,涵养水源,对华北和京津地区的建设意义重大。 一句话新闻: |
新闻导语写作(5分) 1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落: 。 这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语”。 如果尝试还原这则新闻的导语,你打算怎么写: 导语: |
阅读下面的文字,完成题目。(12分) (1)其进锐者,其退速。《孟子-尽心上》 (2)学不躐①等也。《礼记·学记》 (3)读书之法,当循序而有常,致一而不懈,从容乎句读文义之间,而体验乎操存践履之实,然后心静理明,渐见意味。不然,则虽广求博取,日诵五车,亦奚益于学哉。”(朱熹((学规类编》) [注]躐:liè 超越。全句的意思是:学习不能超越次第,应循序渐进 小题1:综合以上材料,概括共同观点。(3分) 小题2:请结合自己的学习实际,谈谈自己对这一观点的看法。(9分) |
阅读下面的文字,完成题目。(12分) “同我谈谈呀,聪明小伙子,”麦克斯说,“你以为将要发生什么事情啦?”乔治一言不发。 “我来告诉你,”麦克斯说,“我们准备***一个瑞典佬。你可认识一个大个子瑞典佬,叫做奥利••安德烈森的?” “认识。” “他每天晚上都到这儿来吃晚饭,可不是吗?” “他有时候到这儿来。” “他是在六点钟到这儿来的,可不是吗?” “如果他来的话,是这时间。” “我们全都知道,聪明小伙子,”麦克斯说,“谈点别的事儿吧。去看过电影吗?” “偶尔去一趟。” “你应该多去看看电影。对像你这样一个聪明小伙子说来,看电影真快活。” “你们干吗要***奥利”安德烈森?他有什么对不起你们的地方?” “他从来没有机会对我们怎样过。他连见也从来没有见到过我们。” “他只是要和我们见一次面。”艾尔从厨房里说。 “那你们为什么要***他呢?”乔治问道。 “我们是替一个朋友***他的。只是受一个朋友之托,聪明小伙子。” “住口,”艾尔从厨房里说,“你他妈的话太多了。” “唔,我得教聪明小伙子乐一乐。可不是吗,聪明小伙子?” “你他妈的话太多啦,”艾尔说,“这个黑鬼和我这个聪明小伙子就会自得其乐。我把他们捆得像修道院里一对女朋友那样。” “我还以为你真是在修道院里呢。” “你懂个屁。” “你是在一个清静的修道院里,你就是待在那儿。” 乔治抬头看看时钟。 “如果有什么人进来,你就对他们说,厨子出去啦,如果他们还是赖着不走,你就告诉他们,你可以进去亲自烧给他们吃。懂吗,聪明小伙子?” “懂,”乔治说,“那么,过后你打算怎么处理我们呢?” “那得看情况喽,”麦克斯说,“这是你们一时间绝不会知道的许多事情之一。” 海明威的小说很少直接描写人物的心理,而是通过人物的语言和行动来表现人物的内心活动,从而揭示人物性格。这是海明威的《***人者》中的一段,请结合他们的语言和行动分析乔治、麦克斯和艾尔各自的性格特征。 |
在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(3分) 在英文里,幽默是神来之笔的意思。__________,__________。高级的幽默,________。它往往是灵光一闪,绣口一开,_________。而且,它的表达愈含蓄,______,_______。 ①太夸张太露骨会削弱幽默的效果 ②是一种讲究自然和含蓄的艺术 ③太严肃可能产生不了幽默 ④艺术性也就愈高 ⑤暗示性愈强 ⑥在不经意间就构成了幽默的语境 A ①③②⑥④⑤ B.①③⑥②④⑤ C.③①⑥②⑤④ D.③①②⑥⑤④ |
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