机动车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一,对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语,提倡步行或骑单车。要求:主题鲜明,有感召力,不超过20字。(4分)答:
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
机动车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一,对人民的身体健康造成了极大危害。 请拟写一条标语,提倡步行或骑单车。要求:主题鲜明,有感召力,不超过20字。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
答案
示例一:零碳零排放,骑车也很棒。 示例二:步行生活,我们一小步,生态保护一大步。 示例三:脂肪在堆积,大气在哭泣;走下私家车,拥抱脚踏车。 |
解析
试题分析:此题考查了考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。写标语、广告语或宣传语,要先确定写作主题,然后选择恰当的形式进行表达。本题的写作重心在于为了保护生态环境,建议改变外出形式。写作时可以结合对偶、引用、化用、呼告、拟人、比喻、排比等修辞手法,同时注意字数要求。 |
举一反三
“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思,仿照示例分别用一个短语置换(每处不超过10个字)。(6分) 多年来,《宁波晚报》见证着宁波的改革与发展,传递“正能量”,传播真善美,赢得了社会的广泛尊重和赞誉。(健康积极的信念) 小题1:两会期间,有代表呼吁:政府要向弱势群体传递“正能量”,力争难有所助,解决民生问题,促进社会和谐发展。( ) 小题2:李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中,她用“正能量”征服了世界,成为中国网坛的巾帼英雄。( ) 小题3:《中国好声音》给明星大腕们的巨大压力,激发了他们的斗志,点燃了他们的“正能量”,演绎了生命的精彩。( ) |
阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。(5分)
主持人:您能用一句话描述这幅画吗? 嘉宾:①________________________________________________________________________ 主持人:老人为什么这样喃喃自语? 嘉宾:②________________________________________________________________________ 主持人:您觉得这反映了什么社会问题? 嘉宾:③________________________________________________________________________ 主持人:④________________________________________________________________________ 嘉宾:最重要的是,要常回家看看。 |
请观察下面以《深表同情》为题的漫画,描述其内容,并指出其寓意。(5分)
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是( ) 章鱼似乎对各种器皿嗜好成性,渴望藏身于空心的器皿之中。________________,________________,______________。______________,____________,__________。 ①章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻 ②变成了渔民的猎物,甚至成了人类餐桌上的美食 ③渔民正是掌握了章鱼的这种天性 ④不论瓶子有多么小、多么窄 ⑤于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底 ⑥结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒A.③⑤①④⑥② | B.⑥④③⑤①② | C.③④⑤①⑥② | D.①④③⑤⑥② |
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把下列句子填入空缺处,组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) 香山之美,或以晴雪,或以红叶,______。青霭紫烟,乍聚还散,________,此朝暮之间也。银岭碧霄,磅礴玉雕,______,此秋冬之交也。索道凌空,缆车穿梭,______,此登临之乐也。红枫流丹,黄栌耀金,______,此游览之欣也。 ①遥看香火之氤氲,未睹仙人之衣冠 ②苍茫大地无嚣尘,寥廓霜天有高鸟 ③闻其名而仰其洁,聆其字而慕其芳也 ④动京城车辆潮涌,看红叶赏秋景 ⑤少者攘臂而喧呼,老者倚杖而讴歌A.①⑤③②④ | B.③①②⑤④ | C.①③②④⑤ | D.⑤③①④② |
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