阅读下面一幅题为《早教》的漫画,分别为漫画中的“老师”和“家长”设计一句台词。要求:简明生动,符合人物身份,每句不超过15字。(4分)(1)老师鼓动家长说:__

阅读下面一幅题为《早教》的漫画,分别为漫画中的“老师”和“家长”设计一句台词。要求:简明生动,符合人物身份,每句不超过15字。(4分)(1)老师鼓动家长说:__

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
阅读下面一幅题为《早教》的漫画,分别为漫画中的“老师”和“家长”设计一句台词。
要求:简明生动,符合人物身份,每句不超过15字。(4分)

(1)老师鼓动家长说:____________________________________________________________
(2)家长鼓励孩子说:____________________________________________________________
答案
老师鼓动家长说:成材千条路,早教第一步。或者:要想成长好,早教不可少。
家长鼓励孩子说:漫漫人生路,不输第一步。或者:只要宝宝好,管他钱多少。
解析

试题分析:本题解答注意画中的几个对象:早教牌、大喊的老师、年幼的孩子、成捆的钱、家长、起跑线。答题时围绕这几个方面思考即可。
举一反三
阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。(4分)

(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字)
(2)针对自主招生的现状,提出一条具休的建设性意见。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
在下面两种情境下,用语最得体的一组是(    )
情境1 某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
情境2 某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
唐代是我国封建社会的鼎盛时期,____________,____________,____________;____________,____________。____________,具有极大的社会认识意义和审美价值。
①音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展 ②题材扩大,诗体完备,诗家辈出,风格多样 ③政治开明,经济繁荣,文化上兼容并包 ④同时,诗歌本身的发展也趋于成熟 ⑤唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就 ⑥这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响
A.③①⑥④②⑤B.③④⑤②①⑥
C.⑤②①⑥④③D.⑤①④⑥③②

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列各项中,衔接恰当且语言表达得体的一项是(    )
同学们好,我很高兴能站在这里参加干部竞选。______________________
A.拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”。班长就是为班级谋利益的将军,我信奉拿破仑的格言,我希望成为班长。
B.凯撒大帝曾说“我来,我见,我征服”,今天我“来”就为“征服”,征服自我,征服对手,争得班长一职。
C.***说过“一万年太久,只争朝夕”,干部竞选就是人生的竞争,所以我希望竞选班长。
D.俗话说:“一切皆有可能。”只要诸位肯投敝人一票,敝人就有可能当上班长,敝人愿为集体作出贡献。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一首七律《秋宿湘江遇雨》中空缺处的句子,恰当的一组是(    )
湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,____________。乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,____________。
A.暮雨千家薜荔村长笛一声归岛门
B.明月一轮杨柳村一声长笛归岛门
C.千家暮雨薜荔村杨花喜***渡江人
D.明月一轮杨柳村杨花愁***渡江人

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