填入下面横线上的六句话,排序恰当的一组是(        ) 西亚是亚洲西部的简称,西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。    ,    ,    ,    ,

填入下面横线上的六句话,排序恰当的一组是(        ) 西亚是亚洲西部的简称,西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。    ,    ,    ,    ,

题型:单选题难度:一般来源:不详
填入下面横线上的六句话,排序恰当的一组是(        )
西亚是亚洲西部的简称,西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。                
       ,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”。
②西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。
③古代有名的丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马。
④13世纪意大利旅行家马可•波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。
⑤自古以来,西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途。
⑥人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
A.⑥⑤①②③④B.①②⑥③④⑤C.⑥②①③④⑤D.⑥①②⑤③④

答案
D
解析

试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。这里的六个语句,在内容上属于两大部分:一是地理位置(空间),二是历史文化交流(时间)。在叙述时,应先空间,后时间,这样才能和原语段语意相衔接。⑤③④应是明显的衔接句。
举一反三
阅读下面这首词,语句衔接最恰当的一项是(3分)
平生太湖上,              。如今重到,              ?拟把匣中长剑,换取扁舟一叶,               。银艾非吾事,丘壑已蹉跎。
脍新鲈,斟美酒,起悲歌。太平生长,岂谓今日识兵戈?欲泻三江雪浪,净洗胡尘千里,不用挽天河。回首望霄汉,                。(《水调歌头》)
①双泪堕清波        ②短棹几经过        ③归去老渔蓑        ④何事愁与水云多
A.④②③①B.②④③①C.③①②④D.①④③②

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依次填入下面的一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,             ,而这三项论题,均含有积极意义和现代价值,并为国内外有识之士瞩目。
①但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道
②儒学所涉的主要内容,简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题
③也涉及到老庄“道法自然”的哲理
④从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时
⑤因此,有人说,孔子创立的儒学,可以称为是一种盛世之学
A.③①⑤②④B.①③⑤②④C.③①④⑤②D.①③⑤④②

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下面的句子组合成一段连贯的话,最恰当的一组是 (3分)
稀土是不可再生的稀缺资源。_____,_____,_____,_____,_____。_____,甚至封存自己的矿山,靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国
②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先
③一些国家更是看准了便宜的“中国货”
④甚至连国际定价权都不在我们手中
⑤我国还不是稀土强国
⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A.①⑥②③④⑤B.⑥①②⑤④③C.①②⑥⑤④③D.⑥②①③⑤④

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
针对大多数学生缺乏生活经验,不会与人相处,不懂如何面对困难的教育现状。很多专家建议为学生补上生活教育课。主张“补上生活教育这一课”,用意当然很好。      
①在我们所有的课堂上,都包含着生活
②但如果学校教育能遵守常识,遵守教育法规
③同样,在我们的教育中,应当有“人”
④“教”和“学”双方才有可能在教育过程中摆脱那种不成熟的状态
⑤则未必要另开一门“生活教育课”
⑥因为人类需要的知识来自无比丰富的生活
⑦只有把受教育者当作人
A.⑥①②⑤③⑦④B.②⑤①⑥③⑦④C.①⑥③⑦④②⑤D.⑦④⑥①③⑤②

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依次填入下面横线处的内容,与上下文衔接最恰当的一组是
“人间有味是清欢”,当一个人可以       野菜的清香胜过了山珍海味,或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味……这就是“清欢”。清欢之所以好,是因为它对生活的无求,是它不讲究物质的条件。“清欢”的境界很高,它不同于李白的“        ”那样的自我放逐;也不同于杜甫的“       ”这样心事悲痛。
A.品味人生在世不称意,明朝散发弄扁舟人生有情泪沾臆,江水江花岂终极
B.品味人生得意须尽欢,莫使金樽空对月人生有情泪沾臆,江水江花岂终极
C.品位人生得意须尽欢,莫使金樽空对月英雄有时亦如此,邂逅岂即非良图
D.品位人生在世不称意,明朝散发弄扁舟英雄有时亦如此,邂逅岂即非良图

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