学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(4分)第一个节目《雷雨》表演

学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(4分)第一个节目《雷雨》表演

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(4分)
第一个节目《雷雨》表演结束。
串联词(1)
下面请欣赏话剧《罗密欧与朱丽叶》,演出班级高二(7)班。
串联词(2)
下面请欣赏由高二(8)班演出的《霸王别姬》
答案
(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
(2)罗密欧与朱丽叶将爱情的缠绵悱恻演绎到了极致,但爱情并不仅仅局限于缠绵,她也有悲壮!
解析

试题分析:这是一道语言文字运用题,实际要求是能简洁地过渡。要写好过渡文字,不光有语言上的要求,找到上下文之间的联系与区别才是关键的。
举一反三
如今,网络中有许多“圈套信息”通过胁迫人们内心中的善良、孝心、爱国心等,来骗取转发率。这些信息的内容往往是虚构的,主要目的是通过迎合你内心中的某种祈愿引你入套。比如“保父母或子女平安”“该微信若转发300万条,日本政府就将向中国道歉”“牙膏皮上的绿色条代表它是纯天然”等等。并且这些信息的结尾还会加上“不转者噩运连连”“转吧!我也是被逼的”“是朋友就转”“是中国人就转”这类胁迫性的语言。许多人明知是套,还恶意转发。因此,我们呼吁“拒绝圈套信息”。
请拟一条以“拒绝圈套信息”为内容的公益广告词。要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明,10—20字之间。(4分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
世界无烟日,出现在某杂志扉页上的一句话是:“有人要一刀取走你的肺,你一定不会答应,可是为什么你自己偏要一刀一刀地慢慢切掉它,而且还觉得舒服?”你认为这句话的宣传效果好在何处?请写出你的评价,不超过60字。(4分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请说明下面这幅漫画的内容,并揭示其寓意。(4分)

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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面语段,完成以下小题(3分 1分/题)
我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致无端的(miè)    视;①我们处在为生存苦苦挣扎的关头,②有时会遭遇肆意践踏你的尊严。③针锋相对的反抗是我们的本能④,但往往会让那些缺知少德者更加          。⑤我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。⑥那时你会发现,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。⑦有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!⑧
⑴在①处根据拼音填写正确的汉字。(miè)            
⑵请根据语境在②处填写合适的成语。更加               。
(3)文中有一处语病,请找出并加以改正。
    句改为                                                     。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
看下图后回答问题。(8分,各4分)

用简明语言概括回答下面两个问题。
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是________________(不超过10个字)
(2)2001年在整个世界经济发展的状况是______________。(不超过10个字)
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