请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。（4分）________________________________________________________

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。（4分）

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答案

内容：一位老人跌倒在地，而不少旁观者无人搀扶，有的想：“会不会诬陷我是肇事者？”有的想：“扶了要遭殃！”（2分）寓意：扶老人反被诬陷，伤到的不仅是老人自己，还有世道人心。（2分）

解析

试题分析：描述画面内容，一定要全面呈现画面要素，不可漏掉。分析漫画寓意，需要联系社会现实，分清批判还是赞颂。这则漫画是批判。

举一反三

阅读下面语段，完成以下小题（3分 1分/题）
我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致无端的（miè）    视；①我们处在为生存苦苦挣扎的关头，②有时会遭遇肆意践踏你的尊严。③针锋相对的反抗是我们的本能④，但往往会让那些缺知少德者更加          。⑤我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。⑥那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。⑦有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！⑧
⑴在①处根据拼音填写正确的汉字。（miè）            视
⑵请根据语境在②处填写合适的成语。更加               。
（3）文中有一处语病，请找出并加以改正。
第    句改为                                                     。

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

看下图后回答问题。（8分，各4分）

用简明语言概括回答下面两个问题。
（1）上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是________________（不超过10个字）
（2）2001年在整个世界经济发展的状况是______________。（不超过10个字）

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
从教学方法看，中国的传统教育方法是让学生啃大量的书本，做大量的习题，学生学习很刻苦，       。         。      ，       ，      ，        ；但教师鼓励学生提问，鼓励学生大胆怀疑，学生们也热衷于讨论和辩论，在讨论和辩论中取得进步。这是一种跳跃式的学习方法。
①这是一种按部就班的方法              ②基础打得比较扎实
③而西方（尤其是美国）的孩子          ④基础训练显然不够扎实
⑤正确和谬误纠缠在一起                ⑥学生的知识体系漏洞百出

A．①④③②⑤⑥	B．②①③⑥④⑤
C．④①③②⑤⑥	D．②①③④⑥⑤

题型：单选题难度：一般| 查看答案

阅读下面的新闻，然后针对新闻反映的现象写一段评论文字，不超过70个字。（5分）
清明小长假三天，到莫言旧居参观游览的游客超千人。游客中既有单纯去参观沾“文气”的，也不乏“抠墙皮、挖砖块”的。记者注意到，从去年的“拔萝卜”到现在的“抠墙皮、挖砖块”，持续的人流对莫言旧居造成了一定程度的损害。“这墙角的砖头被人挖走了，墙皮被抠掉一块，他们说是带回去沾沾‘文气’。”莫言二嫂葛金芳说。

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，并把序号填入题中横线处。
我们在朗读古典诗歌作品时，应充分体现出作品的音乐美、情韵美。。
①平声韵合于慷慨之意，仄声韵合于悲抑之情。
②因此，我们在朗读时应充分尊重古诗音韵的搭配规律，读出字音所蕴含的感情色彩。
③韵字开口越大者，一般越容易表现昂扬之情。
④中国古代诗人在创作时，大多是因情选词，按词定韵。
⑤开口度小、音阻大者，则易与凄婉之情吻合。

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