将“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”（柳永《雨霖铃》扩写成不少于200字的短文。要求不改变原词意境，运用拟人手法，应有心理活动描写。

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

答案

小题1:

解析

略

举一反三

分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明： ②结论和
原因均不超过25字。（4分）
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

开通前                开通后
（1）结论：                                               。（2分）
（2）原因：                                               。（2分）

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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如
和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：②符合人物特征：③语言表达生动、连贯、得体：④至少运用一种修辞手法。（4分）

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校园里运来了一批大小不一的石头，准备放在一些路口、墙角、树下等地方。学校决定在这些石头上面刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。（4分）
示例：
八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一颗宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
⑴四字句——
理由： ▲
⑵十字句——
理由： ▲

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下面是关于传染病和人类文明的材料，请归纳形成一个结论。（不超过15字）（2分）
人类最早的狩猎和采集的文明阶段，基本上就没有所谓的传染病或流行病。
农耕文明才带来了传染病。科学研究表明，那些农耕文明延续得最久的地区，最容易成为孳生新的传染病的发源地。
……
人类文明在进化，技术手段在进化，病毒细菌也在进化。那些使得人类文明进化的技术手段帮助了病菌的扩散。城市化和全球化使人群跟人群之间的交往不断密切，传染病也因此传播得更快更广。
结论：

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将下面的长句改为四个语意连贯的短句，可适当增删词语，但不得改变原意。（5分）
《中国现代语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。
答：①
②
③
④

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