在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；栛不少于50字。（4分）有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生

题型：语言运用题难度：简单来源：不详

在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；栛不少于50字。（4分）
有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说：“我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后，其中的一位老人指着身旁的一个介绍说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。你现在进去跟你

丈夫商量商量，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人和丈夫商量的结果是请爱进来。爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢？”
另外两位老者齐声回答：“

答案

。”示例：如果你邀请的是财富或成功，那么另外两位都不会跟着进来；（1分）如果你邀请的是爱，那么无论爱走到哪儿，我们都会跟随他。（1分）哪儿有爱，哪儿就有财富和成功。（2分）

解析

略

举一反三

按要求完成第6～8题。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”班级要开展“话说千古风流人物”综合性学习，请你结合活动，完成下面的题目。
小题1:作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(4分)
小题2:为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。你会设计哪些活动形式？请参照示例，列举两种。(2分)
示例：举办英雄风采手抄板报活动形式一：活动形式二：
小题3: 如果你和同学要参加“话说千古风流人物”为主题的手抄报比赛，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。(4分)

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仔细观察下面的一幅获奖漫画，按要求作答。(4分)

请为本幅漫画拟一个标题，并写出获奖理由。
答：标题： (不能写“无题”，不超过10个字)
获奖理由：________________________________________________
_________________________________________________________

题型：语言运用题难度：简单| 查看答案

请用最简洁的语言，把下列笑话中的人生哲理概括出来。（5分）
晚饭后，母亲和女儿一起洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子对父亲说：“一定是妈妈打破的。”父亲说：“你怎么知道？……”“她没有骂人。”
答：________________________________________________ ____________________

题型：语言运用题难度：简单| 查看答案

下面说话得体的一项是（）

A．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？”

B．昨天是我的16岁诞辰。

C．老师，你上课讲得太快，我根本没听清楚，你再给我讲一遍。

D．谢谢您的合作，欢迎您再来。

题型：单选题难度：简单| 查看答案

下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是（）

A．春天的绿是十分清新诱人的。（绿是清新诱人的。）

B．那一片片的秋叶里仿佛都隐藏着一个个活的灵魂。（秋叶里仿佛隐藏着灵魂。）

C．我们可以通过研究岩石的形成来探索地球遥远的过去。（我们研究过去。）

D．当我们发现这块已经等待了我们400万年的石头时，兴奋之情再次涌起。(兴奋之情涌起。)

题型：单选题难度：简单| 查看答案