观察下面漫画,写出这幅漫画的寓意。(3分)(画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”) 寓意: ________________________
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
观察下面漫画,写出这幅漫画的寓意。(3分)(画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”) 寓意: ________________________________________ |
答案
(3分)漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。 |
解析
第一步:审读画面,观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程,是对画面信息的初步感知阶段 。 第二步:合理想象,丰富画面信息。 想象补充画面信息,主要是借助漫画提供的情境,丰富画面内容,是对画面信息的深入感知过程。 第三步:类比联想,探究画面寓意。 类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时,对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的,它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画,应跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征意义。 |
举一反三
下图是今年杭州新推出的特色街区“南宋御街·中山路”的LOGO(标识),请根据构图特点,用简洁的语言说明LOGO的内涵。(5分)
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请为下面漫画拟定一个标题并写出它的寓意。(5分)
标题: 寓意: |
下面是“中国电信(China TeleCom)”的图标,仔细观察后, 根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
(1)根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意; (2)结合这一图标,为中国电信拟一广告语,不超过20个字。 (1) (2) |
根据下边的统计图,完成后边的两小题。 1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计) 1988 805.38 1989 836.1 1990 851.03 1991 860.44 1992 872.12 1993 883.5 (1) 说明该地区人口增长最多最少的情况: 答:1988~1993年的6年间,某地区 (25字内) (2) 说明1990年以后人口增长的变化: 答:1990年以来,某地区 (限20字内) |
仔细观察下面这幅漫画,按要求作答(6分)
(1)简要说明漫画,并揭示寓意。(4分) (2)为漫画拟定一个标题(不超过10个字)。 注意:不能以“无题”、“高产奖”为题。(2分) |
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