下面这句话有歧义，如何通过语音的制约来消除歧义，请作简要说明：十二岁就一米三。表达两种意思：a. b.
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
下面这句话有歧义，如何通过语音的制约来消除歧义，请作简要说明：
十二岁就一米三。
表达两种意思：a. b.
语音制约消除歧义的方法：_________。 |
答案
| a：表示高；b：表示矮；方法：重音 |
解析
| a：重音在“十二岁”上 b：重音在“就”上 |
举一反三
假如在全省的作文大赛中你取得了一等奖的好成绩，有人向你祝贺，倍加赞赏，在下列两种不同的情景下，你该怎么回答？
A．平时很要好的同学：
B．在庆功表彰大会上： |
括号中句子顺序最恰当的一项是（ ）
江苏省的无锡梅园始建于1912年，_____________________ 独具特色。
①遥临太湖，②依山植梅，③背倚龙山翠屏，④以梅饰山，⑤山因梅而幽，⑥梅以山而秀| A．③②④⑤⑥① | B．①③②④⑤⑥ | C．①③④⑤②⑥ | D．①③②④⑥⑤ |
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填人下列句子根线处的语句连贯的一项是（ ）
这时的瀑布很多，更是一种美景，大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布 _____________________。
A 声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，飞流直下，水气蒙蒙，珠玑四溅。
B 飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅。
C 澎湃咆哮，水气蒙蒙，飞流直下，声如奔雷，珠玑四溅，激湍翻腾。
D 珠玑四溅，水气蒙蒙，澎湃咆哮，声如奔雷，激湍翻腾，飞流直下。 |
在横线处填入语句,顺序最恰当的一项是( )
自古以来,诗文常以杨柳为咏春的主要题材,写来“景色”殊妙。_____________________, _____________________ , _____________________ , _____________________ 。这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因它有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和。
① 写春色曰:"陌头杨柳" ② 写春风曰:"杨柳风" ③ 写春景曰:"万树垂杨" ④ 写春天曰:"柳条春" |
依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，___________；选择回忆，___________；选择诚信，___________；选择坚强，___________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦
③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切 |
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