阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获

题型：语言运用题难度：一般来源：月考题

阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。
　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内，博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。
（1）发布：           ____________（不超过10个字）
（2）传播：             _________ ___（不超过10个字）
（3）获取：             ________ ____（不超过10个字）

答案

（1）限制字数，发至平台
（2）即时送达
（3）自动获取，可搜索

举一反三

　　有调查研究机构开展了美、韩、日、中四国。调查结果表，四国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目。

（1）结合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。
_______________________________________________________。
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
_______________________________________________________。

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

　　“作业写到很晚，真是杯具！再酱紫，要生餐具了！”“神马都是浮云！”“童鞋都是些菌男霉女，但我肥肠稀饭哦！”近年来，类似的语言越来越多地出现在中小学生作文中，有人把这种现象叫“网络语‘入侵’作文”。不同的群体对这种现象有不同的看法，并有各自的道理。
　　请选择作文学生、语文老师、语言专家中的三种人物，以他们的身份对这一现象进行简要评论。
（1）作文学生：_______________________________________
（2）语文老师：_______________________________________
（3）语言专家：_______________________________________

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题，不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为标题，也不要出现英文字母；然后说说理由。

标题：____________________________ （不超过6个字）
拟写理由：________________________

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

阅读下面的材料，按要求答题。
　　第八届中国国际园林博览会将于2011年9月至2012年4月在重庆举行。本届园博会以“园林，让城市更加美好”为主题，同时也将展现重庆的独特魅力，巴渝文化的深厚内涵，以及当今园林花卉艺术的发展趋势，具有丰富的地域特征和鲜明的时代色彩。请为该园博会设计一条宣传语。
　　要求：①不得少于十个字；②用对联的形式；③体现园林博览会和重庆两方面的内容。
答：______________________________________

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20)
答：________________________________
(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20)
①社会：___________________________________
②学校：___________________________________

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获