将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,只填序号。 乌篷船缓缓前进,透过竹篾小窗,远远望去,长堤卧波,柳条摇曳。____________。交织的雨水
题型:填空题难度:一般来源:专项题
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,只填序号。 乌篷船缓缓前进,透过竹篾小窗,远远望去,长堤卧波,柳条摇曳。____________。交织的雨水随风而成的缥缈水雾,如轻纱曼舞般地飘过。 ①远望雨中的断桥,少了一份雪后初晴的冷艳,多了一份迷漾的忧伤 ②雨中的西湖像西子缠绵的眼神,散着淡淡的哀伤和忧愁;又像一曲《高山流水》的清音,流淌着知音相惜的淡泊 ③船穿过苏堤以后,天下起小雨,不一会,垂杨带雨,烟波迷漫,别有一番情致 ④湖波如镜,倒映袅袅倩影 ⑤难怪苏东坡感叹道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” |
答案
④③⑤②① |
举一反三
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 |
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我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。 ①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。 ②溪流蜿蜒,如一条银蛇。 ③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现,游向远方。 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。 A.③⑤①④② B.②③①⑤④ C.②④③⑤① D.③⑤①②④ |
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 一转眼,不知怎样一来,整个燕园竞成了二月兰的天下。___________大有凌驾百花之上的势头了。 ①如果只有一两棵,在百花丛中,决不会引起任何人的注意。 ②二月兰是一种常见的野花,花朵不大,紫白相间。 ③最初只有一朵,两朵,几朵。 ④花形和颜色都没有什么特异之处。 ⑤但是它却以多制胜,每到春天,和风一吹拂,便绽开了小花; ⑥但是一转眼,在一夜间,就能变成百朵,千朵,万朵。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 |
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在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。________,______,______,_______;_______,______,结果也受到了大自然的报复。 ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看,大自然真的被他们征服了 A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤ C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤ |
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 思维教学的目标是提高学生的思维能力,同时也应该包括一些思维心理学基本知识的传授。_________________。 ①在这个意义上,适当知识的准确掌握其实就是能力提高的一个重要组成部分 ②有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力,从而提高学习效率 ③但是,思维教学的目标不全是而且不主要是掌握关于思维的知识 ④在我们看来,适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得 ⑤否则就使它蜕变为思维心理学的一门通俗课程,失去作为语文选修课的价值 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,恰当的排列顺序是 “马兰不择地,丛生遍原麓”,长江流域的田埂、沼泽、湿润的土地上,生长着这种并不起眼的植物。_______________后来我晓得李时珍没有骗中国底层百姓:马兰可破宿血,养新血,止鼻血,吐血,合金疮…… ①民间有许多事我不明其理,却早约定俗成,并且一代代相沿成习 ②我割过几年草,喂羊 ③我会摘一种椭圆形的草叶子,捻搓几下,等它变色有湿润感时,敷在伤口上,管用 ④镰刀游走青草腰间时发出咝咝声响 ⑤在不平整的地面上,我左手的指头不止受过一次伤,血流不止 |
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