互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你最喜欢的一篇课文,写上几句感言。

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题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你最喜欢的一篇课文,写上几句感言。要求中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)
  示例:初读《阿Q正传》,觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。
  感言:_________________________________________________________
答案
  示例一:初读《祝福》,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现《祝福》就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。
  示例二:初读《范进中举》,让人忍俊不禁;再读,既为范进喜也为范进悲,喜他终于中举,悲他为了功名地位发疯;多次阅读,发现范进其实就是封建社会文人的一个缩影。
举一反三
  温家宝总理曾在答中外记者问时,引用和化用了大量诗文名句。如:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”(林则徐《赴戍登程口占示家人》)“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。” (《宋史·王安石列传》)“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”(鲁迅《题三义塔》)“莫道今年春将尽,明年春色倍还人。”(化用唐朝诗人杜审言《春日京中有怀》中诗句:“寄语洛城风日道,明年春色倍还人。”)在学习中,你也一定积累了许多诗文名句吧,试着引用两句或两句以上写一段话。要求语言生动,语句流畅,150字左右。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  近日,网络上对某作者撰写钟山风景区碑文一事议论纷纷。下面是网友的一些言论,阅读后,按要求回答问题。
  风花雪月:碑文作者末尾写道:“主事者命余作文,方落数语,已烟霞满纸,心旷神怡。”“烟霞满纸”用错了地方。
  爱问知识的人:什么叫“烟霞满纸”?
  千里鹰:对“烟霞满纸”的理解,这里有两例供参考。
  例1:时吟佳句响琳琅,满纸烟霞真骇愕。续貂髡颖韵难成,欲附青云为寄托。(明·朱中楣《春日熊雪堂少宰以和黄山谷梅花韵见投同梅君作》)
  例2:近日读《明报·出入山河》,见这里名家云集,群星灿烂,烟霞满纸,文字风流……(储劲松《纸上烟霞笔下性情》,2008年5月24日《佛山日报》)
(1)用一句话表述网民对“烟霞满纸”用法的认识,不超过20个字(含标点)。
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(2)请说明碑文作者用“烟霞满纸”所要表达的意思。
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下图有三个版块,请先用一句话对三个版块的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。
整体概括(18个字以内):_____________________________________
分别概括(每句12个字以内):
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
(3)_____________________________________
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  下面是叙说1960年以来美国财政政策变化的一段文字,请写出文段所涉及的两项财政政策的主要内容,每项不超过15个字。
  在1960年和1970年初期,许多经济学家都认为变动政府收支是熨平经济周期的主要手段。然而,1970年后半期经济的滞胀和严重的财政赤字被认为是反周期财政政策的遗产。随着货币学派和新古典经济学席卷理论界,主张以财政政策为主要手段的潮流随之逆转。由独立央行主导的货币政策被推向台前,成为缓冲经济波动的支柱性政策,并收到了令人瞩目的成效。
财政政策一:______________________________________
财政政策二:______________________________________
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下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。
  图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来,由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名日“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩,只强调回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”,忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代。
(1)第一方面:(含标点符号,不超过15个字)
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(2)第二方面:(含标点符号,不超过15个字)
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(3)第三方面:(含标点符号,不超过15个字)
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